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根据【检索词:数学教育不应是“两张皮”】搜索到相关结果
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条
如何进行高三
数学
第二轮复习-鹰潭一中黄鹤飞
作者:
暂无
来源:
赣东都市
年份:
2009
文献类型 :
报纸
描述:
鹰潭一中黄鹤飞 近几年,高考数学试题稳中有变,变中求新。其特点是:稳以基础为主体,变以选拔为导向。高三
数学
如何复习,各有不同的方法和策略。培养
数学
素养,提高高三
数学
复习质量的关键在于充分发挥教师
沈括的
数学
工作——并试论法家思想对我国历史上科学技术发展的
作者:
暂无
来源:
数学的实践与认识
年份:
1975
文献类型 :
期刊文章
关键词:
法家思想
促进作用
数学
工作
科学技术发展
王安石
我国历史
高阶等差级数
会圆术
科技发展
《梦溪笔谈》
描述:
年著作《梦溪笔谈》中整理出他的一些
数学
工作,并试图从这一方面来分析法家思想对我国历史上科技发展的促进作用。
4月号“
数学
潜能知识竞赛”获奖名单
作者:
暂无
来源:
中学生数理化(初中版初一)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
知识竞赛
数学
潜能
获奖
名单
群法
黄鹤
东方
玉龙
张俊
天意
描述:
~~
艺术高考掀备战热潮 专家称艺术
教育
的目的
应是
提
作者:
暂无
来源:
河南日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
艺术高考掀备战热潮 专家称艺术
教育
的目的
应是
提
校长
应是
教师的教师 校长应多跟教师聊聊 愉快
教育
非神药 寄
作者:
暂无
来源:
中小学管理
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
描述:
校长
应是
教师的教师 校长应多跟教师聊聊 愉快
教育
非神药 寄
适
应是
教育
永恒的追求(兼评世纪末几种热点教育观)
作者:
刘尧
来源:
复印报刊资料(教育学)
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育
本体论
适应论
热点
教育
教育
适应性
教育
可持续发展
知识经济时代
创新能力
超越论
教育观
世纪末
描述:
进入世纪末,我国
教育
理论界对人、
教育
、社会及其关系有了许多新的认识,提出了
教育
本体论、
教育
工具论、
教育
适应论、
教育
超越论、
教育
独立论、
教育
主体论、
教育
先行论、
教育
多元论等教育观,形成了世纪末
公共图书馆
应是
大众受教育的终身学校--学习陶行知
教育
思想的
作者:
王松富
来源:
图书馆学刊
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
描述:
陶知行(1891-1946)安徽歙县人,早年留学美国,师承杜威.他是我国伟大的人民教育家、
教育
思想家和教育改革实践家,也是我国"终身教育"的先躯. ……
公共图书馆
应是
大众受教育的终身学校——学习陶行知
教育
思想的
作者:
王松富
来源:
当代图书馆
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
公共图书馆
终身学校
描述:
通过对陶行知生活
教育
理论的研究,结合江泽民总书记关于多读书、大兴勤奋学习之风的讲话精神,公共图书馆应办成大众受教育的终身学校。
“以学生发展为本”价值取向下的思考——
教育
应是
社会本位、知
作者:
王占宝
来源:
上海教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实践
教育
“以学生发展为本”
社会本位
价值取向
知识本位
人本位
和谐
中学
素质教育
描述:
实践
教育
、研究
教育
、评价
教育
应该遵循
教育
的基本规律,继承优良的传统,把握
教育
的科学走向,根据
教育
的具体环境,回到
教育
的原点,回到
教育
的系统中来。[编者按]
现代化
教育
应是
创造性教育:中国陶行知研究会副会长胡晓风到衢
作者:
邵洪平
来源:
中国陶行知研究基金会会讯
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
现代化
教育
创造性教育
衢州市
讲学
教育
理论
陶行知研究
社会创造力
师范学校
教育观
社会发展
描述:
。现代化
教育
应是
创造性教育,培养社会创造力作为社会发展唯一有机要素。现代生活决定现代
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