检索结果相关分组
应是一片欢喜境界
作者:罗志田  来源:全国优秀作文选(初中) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 境界  轻松愉快  常态  学校  仁者  生活  学生  乐山  烦恼  智者 
描述:学生天天处于"不亦恼乎"的状态,老师也绝不可能轻松愉快,于是大家都在烦恼郁闷中生活。这正是今日学校的常态,却绝对不应是学校的常态!在仁者乐山、智者乐水的时代,愉悦似乎是个常态。就连
品其文,其人
作者:沈建军  来源:教书育人 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐宋八大家  柳宗元  开创意义  中国古代散文  古文运动  苏轼  王安石  最终目标  人格魅力  抑郁 
描述:些大家们,留给我们的不仅是可见的,而且有不可见的,也就是他们的精神。唐宋八大家,多属于不得志之人。官做得最大的当属王安石了,但仍然是抑郁隐居以终余生。对于柳宗元、苏轼,虽名闻
王安石记研究
作者:周杰 王燕来  来源:长城 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石    立意高远  构思技巧  高度重视  文章写作  家国情怀  寄托遥深  关键环节  现实性 
描述:之兵谓之乌合。"~②政治家的家国情怀,使得王安石尤其注重文章的立意,他的记,现实性强,寄托遥深,因而显得立意高远,在同时代人中
如何理解陆九渊与诠释
作者:刘磊  来源:开封大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊  心学  诠释  实践 
描述:陆九渊是宋明理学史上的重要人物,其学说被一些学者从哲学诠释的角度冠以"生命实践诠释"、"依他诠释"和"实践论诠释"等名称。其实,陆九渊的学说并非伽达默尔式的哲学诠释,而是施莱尔马赫式
朱熹《周礼》研究
作者:周慧珺  来源:长沙理工大学学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 朱熹  周礼   
描述:朱熹是南宋儒之集大成者,其学术思想在很多领域对后之学者都产生了深刻的影响。研究朱熹的《周礼》观,对理解朱熹的礼思想颇有参考价值,对学界关于《周礼》的争论也是种推动。
3000余万职工参加工会知识竞赛 记者陈郁
作者:陈郁  来源:经济日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 本报北京3月26日讯 记者陈郁报道:历时4个多月的“铁人杯”全国职工工会知识竞赛26日迎来总决赛。黑龙江、陕西、山西代表队分别获冠军、亚军、季军。据悉,全国3000余万职工,通过报纸、网络等多种
王益区开展“小手拉大手,创卫一起走”健康教育知识培训活动
作者:暂无 来源:铜川日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:本报讯记者朱红卫报道:6月18日晚,王益区中小学学生家长纷纷走进校园,参加各学校组织开展的“小手拉大手,创卫一起走”健康教育培训活动。市委常委、副市长刘德扬参加活动。 据了解,王益区“小手拉大手,创卫一起走”创卫主题教育宣传系列活动,通过发挥学校教育主阵地作用,上好健康教育课,利用各种喜闻乐见的方式
人权应当是全体社会成员的权利,不应是少数人的特权(人权知识
作者:暂无 来源:人民日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:人权应当是全体社会成员的权利,不应是少数人的特权(人权知识
激发学生想像 优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习
作者:汪根深  来源:小学教学参考 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文学习  知识记忆  顺口溜法  记忆方法  王安石  “句”  “多”  基础知识  小学生  知识点 
描述:激发学生想像 优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习
走近学术生成的社会知识背景——王安石学术渊源考中的一种转向
作者:杨天保 徐规  来源:江西社会科学 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石    学术渊源  交游考  思想互证  知识背景 
描述:以往学者考察王安石的学术渊源,大体有“个体师承说”和“群体传授说”两种结论。从方法论上讲,依赖“人物交游考”和思想“互证”式的研究来求得以上两种结论,都有其局限性。而调换研究的思维角度,走近“王