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浅谈小学数学的创新教育 吴宏军
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作者:暂无 来源:科教新报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述: 澧县张公庙镇中学 吴宏军
培养学生的创新精神,树立创新意识是前提,建立创新思维模式是核心,使他们能够善于发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法,掌握其中蕴含的规律,并具备相应的能力,为将来成为“创新型”人才奠定全面的素质基础,就需要我们教者最大限度的为他们的主动发展创造相对宽松的教育条
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浅谈如何发挥工会在校园文化建设中的作用□吴宏
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作者:暂无 来源:江西工人报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:党的十七届六中全会对深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣作出了重大战略部署,其中特别指出要提高校园文化建设水平。校园文化是社会主义文化的重要组成部分,既承担着教书育人的职责,又承担着引领社会主义先进文化的使命。建设先进的校园文化,对于提高全民族文化素质,促进学校教育管理,激发教职工工作热情,
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本欲救民,结果困民:浅谈青苗、免役法
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作者:孙树方 王淑润 来源:泰安师专学报 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 免役法 青苗法 王安石 熙丰变法 宋神宗 助役钱 常平仓法 社会生产力 《旧唐书·食货志》 廿二史札记
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描述:因为熙丰变法的目的是富国强兵,要在解决财政困难,增加财政收入,充实国库,以应付庞大的开支。现就“青苗法”,“免役法”的推行情况,分述如次。 青苗法。此法之名,系以“青苗钱”而来,至于青苗钱之名,则由来已久。唐代永泰二年(公元七六六年)秋七月税青苗钱,以给百官俸,此即青苗钱得名的由来。“乾
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浅谈潘德舆《养一斋诗话》中的“质实”
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作者:吴宗海 来源:江苏大学学报(高教研究版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 质实 《养一斋诗话》 潘德舆 经世致用之学 道光 精华录 黄爵滋 阳明学 牙慧 汉魏
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描述:,作令不知何年”,未赴。四年后便死去了。一生未入仕途。著有《养一斋诗文集》二十六卷,《札记》九卷,《诗余》三卷,《诗话》十三卷。他的《养一斋诗话》,在嘉庆、道光间的诗坛上,不论是诗学观,还是对古人诗歌的评骘,都有重要意义,今天亦不乏借鉴价值。郭绍虞先生称之为“严肃认真”的诗话之一,并选入《清诗话续编》。现就个人闻见所及,对其主要观点之一的“质实”作一番考察。
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“按”快门的不应是手——杨元昌现代摄影艺术特征浅谈
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作者:寿光武 来源:光与影 年份:1991 文献类型 :期刊文章
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描述:“按”快门的不应是手——杨元昌现代摄影艺术特征浅谈
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借古人之境界 为我之境界——古典文学作品借鉴与创造浅谈
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作者:贺荣斌 来源:邵阳学院学报(社会科学版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 借鉴与创造 古典文学作品 境界 晏几道 《宫词》 《文心雕龙·风骨》 江西诗派 婉约词 袁宏道 五代词
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描述:花人独立,微雨燕双飞。
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浅谈陕西门神、年画、玩具故事三题
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作者:王树村 来源:装饰 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 民间玩具 陕西 故事 装饰 汉代 凤翔 周礼 民间艺术 风俗 敬德
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描述:之事。汉代不仅门上有了虎样的画,还有画武士、画神荼、郁垒之说。《汉
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为蒲松龄造像——浅谈《寒灯夜话》的风格和立意
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作者:蒋星煜 来源:上海戏剧 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 蒲松龄 创作方法 聊斋志异 作品 汤显祖 艺术形象 民间故事 戏剧 关汉卿 小说家
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描述:有的并摄制成了电影。这些戏,都是取材当时一般的民间故事或传说。另外还
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浅谈石凌鹤对戏曲、历史剧的改编和创作
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作者:汪义生 来源:上饶师范学院学报 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 新编历史剧 民族戏曲 改编本 戏曲作品 话剧 创作思想 地方戏曲 小资产阶级 汤显祖 戏剧
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描述:想上引起很大震动,剧团的演出群众不欣赏,这就失去了宣传鼓动的作用。凌鹤回顾了自己这些年来走过的路,苦苦地思索原因。当时的小资产阶级戏剧工作者都相当轻视民间传统戏曲,认为唯有话剧是戏剧正
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准确性应是教参译文的起码标准 : 浅谈《高级英语译文》和《
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作者:赵林友 来源:四川外语学院学报 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 英语教程 英语译文 参考译文 翻译技巧 大学英语 准确性 理解能力 文学著作 培养学生 高级英语
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描述:用心无可厚非,然而,这两本教参译文并不令人十分满意。笔者在教学工作中选取了一些较为典型的误译例句,今不揣冒昧将其列出,同时