检索结果相关分组
理学开宗鼻祖李觏和资溪文化旅游开发
作者:暂无 来源:致富时代·下半月 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 资溪  资溪  李觏  李觏  理学文化  理学文化  旅游资源  旅游资源 
描述:针对理学开宗鼻祖李觏故里资溪在在旅游发展上景点级别不高、客源市场覆盖面狭窄、旅游设施建设滞后、竞争力不足等问题进行分析和讨论,建议李觏理学文化旅游资源开发要从市场开发、产品开发、景区建设等方面精心
我省创汇农业发展重点应是“三节一开发
作者:王毅  来源:浙江经济杂志 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 创汇农业  发展重点  出口创汇额  农副产品  加工品  经济发展  经济的  产需平衡  养殖业  年增长 
描述:能源和一些原辅材料的供应也日趋紧张。这使创汇农业的发展而临着新的问题。为此,发展创汇农业,必须要有新的思路,只
土地:每一块商品房开发用地都应是地王
作者:赵琨  来源:安家 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:新闻事件回顾 11月4日,上海川沙新市镇A08-03地块以11.9亿元成交,因为有了264%的溢价水平,被冠以"地王"的头衔. 10月29日,中海再度携手九龙仓,出资41亿元夺得重庆江北嘴CBD体育公园地块,并由此"封王".
科技创新潜能的开发应是科技教育的重点
作者:张玉山  来源:生活科技教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:科技创新潜能的开发应是科技教育的重点
关于深度开发周秦旅游文化资源的思考
作者:康江峰  来源:西部论坛(陕西) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 周秦文化  周礼  周易  秦阵乐曲 
描述:应该开发博大深厚的周秦文化资源,安排一批具有创新性、观赏性的周秦旅游文化项目,以发展宝鸡的旅游文化产业。
从“述而不作”到“述而能作”——论语文课改的基本方向
作者:徐江  来源:语文学习 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育  语文课改  王安石  基本方向  维纳斯  褒禅山  中学语文教师  语文学习  学生  教材 
描述:成"能作"的素质。
竹叶淡竹叶应是两味药
作者:王绪前  来源:福建中医药 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 淡竹叶  银翘散  中医学院  导赤散  小蓟饮子  教材  方解  药学  医方  组成 
描述:竹叶、淡竹叶是两种药,但近年来某些书籍、教材将二者混为一谈。兹略举几例:广东中医学院编《穴中医方药学》(一九七三年六月版)于银翘散组成中为淡竹叶,但方解中又云竹叶,将凉膈散、导赤散中竹叶改
中学生物学教学也应是两条腿走路
作者:刘汉兴  来源:生物学通报 年份:1959 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学生物学教学  生物教学  生物教师  教学观点  教材  培养学生  生产实际  生产劳动  植物学  动物学 
描述:生产为綱的主导思想下,取消了植物学、动物学,而改編成
是“罢相回乡”还是“拜相进京”——《泊船瓜洲》教学一得
作者:刘岩波  来源:小学教学研究 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  写作背景  泊船  家乡  组织教学  教学参考资料  七言绝句  北宋  教材  感叹 
描述:诗人又何须发出“明月何时照我还”的感叹呢?一般说,只有在离开家乡时表达这种感情,才是
“学习方法指导”系列“发现”(之二)
作者:徐绍仲  来源:语文教学通讯 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 发现法  概念联想  王安石  语文教学  教学改革  学习方法指导  事物  辩论  作者  教材 
描述:(4)联想发现法,联想发现。主要包括两个方面:一是人事联想发现,即由某人或某事物而想起其他相关的人或事物;二是概念联想发现,即由于某概念而想起其它的概念。先看两个小故事。第一个:据说少年的李白曾一度