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条
开发课文延展性,增强
课堂
活力
作者:
鹿萍
来源:
考试(教研版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学语文
文本张性
对比关系
利用文本空
描述:
行了自己的思考和研究。
课堂
和谐应是语文教学根本的价值追求
作者:
张云杰
来源:
语文教学与研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学过程
学生学习
价值追求
语文课堂
语文教师
设计思路
和谐
勇于创新
人文精神
完全正
描述:
多少年来,我们的课堂上,教师已经习惯了根据自己的设计思路进行教学,总是千方百计地将学生虽不大规范,但却完全正确、甚至是有创造性的见地,按自己的要求格式化,以至漠视了学生生命个体的鲜活蓬勃与缤纷多彩,钳制了学生的活力与个性,压抑了学生勇于创新、敢于创新的欲望,挫伤了学生探索和创造的信
探究应是
课堂
的常态——回放探究片断
作者:
葛柏炎
殷少来
来源:
中学物理教与学
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
探究应是
课堂
的常态——回放探究片断
校园橱窗不应是“壁上客”
作者:
贾宪章
来源:
山东教育·小学刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
校园
校园
橱窗
橱窗
个性倾向
个性倾向
文化品质
文化品质
宣传功能
宣传功能
热情
热情
学校
学校
育人
育人
描述:
蔓延。
科任教师应是“副班主任”
作者:
程方平
来源:
班主任
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
副班主任
副班主任
科任教师
科任教师
教书育人
教书育人
工作负担
工作负担
学校
学校
学生
学生
班额
班额
理想
理想
描述:
在一所
学校
中,班主任和科任教师都应该担负教书育人的责任。但因工作关系,前者与学生接触更多,更关注学生的全面、健康发展;而后者在这些方面相对弱一些。长期以来,在我国有不少
学校
因班额较大或班主任工作负担
示范高中示范的不应是升学率
作者:
陈军
来源:
湖北教育:综合资讯
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
省级示范高中
省级示范高中
升学率
升学率
省教育厅
省教育厅
安徽省
安徽省
双休日
双休日
中学
中学
补课
补课
学校
学校
描述:
号:示范高中应该示范的不是升学率。
学校
传世藏书文库 中国文学 王安石作品选
作者:
刘以林
孙相滨选编
来源:
内蒙古人民出版社
年份:
2003
文献类型 :
图书
关键词:
文学
作品综合集
中国
描述:
学校
传世藏书文库 中国文学 王安石作品选
刘绍玉让
学校
变得像家一样温暖
作者:
程权
闫坤
来源:
都市时报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
永靖中心
学校
的老师们正在认真备课都市时报记者 郎晓伟 马街大渔中心
学校
张峰分校的老师缪燕,曾在永靖中心
学校
支教。在她看来,永靖中心
学校
和城区
学校
最大的不同在于除了开展“三个一工程”之外,刘绍玉
王益区教育局“三项行动”确保
学校
安全
作者:
付斌荣
陈海燕
来源:
铜川日报
年份:
2009
文献类型 :
报纸
描述:
王益区教育局“三项行动”确保
学校
安全
王益公安分局加强
学校
周边环境整治
作者:
滕兑宪
吕鹏飞
来源:
铜川日报
年份:
2008
文献类型 :
报纸
描述:
王益公安分局加强
学校
周边环境整治
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