检索结果相关分组
- 问题情境的运用对学生创造性思维的培养
- 作者：徐兰凤 来源：宁夏教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创设问题情境 学生学习 最近发展区 认识水平 课堂教学 关注学生 培养 情感体验 王安石变法 学生创造性思维
- 描述：创设情境是指在课堂教学中,根据教学内容所设定的能使学生产生一定情感反应,并引起学生主动积极学习的环境。创设情境的目的在于使学生原有的认识水平与情感状态同课文所揭示的深刻道理及情感之间的差距和矛盾体现
- 讲台，应是学生的舞台
- 作者：彭广新 来源：学子(教育新理念) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：表扬 先要让学生们迈出艰难的第一步，哪怕只是站在讲台上说声“老师好，同学们好”，然后逐渐地让他们多说几句，直至讲完一个故事，使学生由怯于登台到勇于登台再到乐于登台。
- 历史课留给学生的应是什么
- 作者：李新风 来源：中学生导报(教学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：历史课留给学生的应是什么
- 大学“劝退”不应是唯一淘汰机制
- 作者：陈方 来源：教育文汇 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 山东大学 淘汰机制 毕业证 教育化 学生
- 描述：日前，山东大学的“劝退令”引发了舆论关注。97名被劝退的学生中有的已经毕业在即，却再也拿不到毕业证，四年的大学教育化为乌有，想来着实让人遗感。
- 辨病应是辨证的主体内容
- 作者：周然宓 周叔平 年份：2004 文献类型 ：会议论文
- 描述：认为,实际上,辨病本来就是辨证的主体内容.如果有些疾病在辨证论治时,没有辨病...
- 0628 《周礼》主体思想与成书年代研究
- 作者：彭林 年份：2014 文献类型 ：学位论文
- 描述：0628 《周礼》主体思想与成书年代研究
- 《周礼》主体思想与成书年代研究
- 作者：彭林 年份：1989 文献类型 ：学位论文 关键词： 周礼
- 描述：《周礼》主体思想与成书年代研究
- 实施好主体功能区规划
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯（记者 尹朝平 谭晶纯） 昨日，省长李纪恒主持召开第18次省政府常务会。 会议强调，实施主体功能区战略，是党中央、国务院作出的重要战略部署，是深入贯彻落实科学发展观的重大战略举措
- 强化主体责任担当推进党风廉政建设
- 作者： 来源：陇东报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 学习贯彻市委三届八次全委（扩大）会议精神，落实党风廉政建设主体责任，统筹推进经济社会发展和全面深化改革，党委最为关键，必须积极探索和实践，主动担当，认真履责，努力建设廉洁政治，实现干部清正、政府