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于矛盾展露深情——晏几道的情感表达
作者:赵明隽  来源:四川工程职业技术学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词:     晏几道  晏几道  情感  情感  矛盾  矛盾  表达  表达 
描述:一首成功的词,除了要有真挚的感情外,往往还需借助一些巧妙的表现手法。而晏几道的词,在抒写内心真挚的感情时。也注意到表现手法的恰当运用,他善于在矛盾展露深情,用欲抑还扬的表达方式,将人物的内心展现
社会主义市场经济的两权分离应是价值形态与实物形态的所有权
作者:文大会  来源:复印报刊资料(体制改革) 年份:1993 文献类型 :期刊文章
描述:社会主义市场经济的两权分离应是价值形态与实物形态的所有权
试论建造宋词艺术系列工程的江西人
作者:夏劲风  来源:吉安师专学报(哲学社会科学版) 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋词  艺术系列工程  江西人  歌词艺术  晏殊  欧阳修  谢逸  姜夔 
描述:试论建造宋词艺术系列工程的江西人
兴王只在笑谈宋·王安石《浪淘沙令》
作者:   来源:人才 年份:1990 文献类型 :期刊文章
描述:兴王只在笑谈宋·王安石《浪淘沙令》
从悲凉见炽情——读王安石《桂枝香》词
作者:黄南南  来源:文史知识 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  中国古代审美意识  炽情  桂枝  中华民族  基色  个体生命  画图  中国古代艺术  翠峰 
描述:。惨
喜欢、敬佩与爱戴——日记的师德观察三部曲
作者:薛雨梅  来源:班主任之友(小学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 学高为师  亲其师  学生  陶行知  老师  日记  观察  误人子弟  俗语  周礼 
描述:亲其师,信其道。——俗语学高为师,身正为范。——陶行知教职,以安邦国,以宁万民,以怀宾客。——《周礼》教师——人类灵魂的工程师,肩负这样的称谓常令我惴惴不安,唯恐行为不端、误人子弟、愧对苍生。于是,我开始通过日记三省吾身:
郑玄《三礼注》的汉史资料
作者:杨天宇辑  来源:河南师大学报(社会科学版) 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 郑注  《周礼》  郑玄  汉史  《三礼》  天官  汉法  司寇  校勘记  尚书 
描述:和解释经文,使经义易明。因此,郑玄的《三礼注》为我们保留了许多有关汉史的珍贵资料。而且其中许多不见于“正史”和其他典籍,还有许多则是郑玄当时据“目验而知之”者,这就更觉其可贵。郑玄《三礼
在一切争取国际和平运动佛教徒永远应是积极站在前列的
作者:赵朴初  来源:现代佛学 年份:1957 文献类型 :期刊文章
描述:在一切争取国际和平运动佛教徒永远应是积极站在前列的
晏几道词的恋人形象及恋情情结
作者:李鼎荣  来源:零陵学院学报 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道词  情情  《小山词》  词人  歌女  长短句  “梦”  胀起  浅情  男女恋情 
描述:气格纤弱,充满了梦呓与痴语,但显得比较清雅、纯正,更为重要的是,晏几道借助自己的词作,揭示出人性与情感的复杂内涵,这对当时“存天理,去人欲”的美学思潮在客观上不能不说是一个冲击.
教师应是课程的决策者——对修订大纲“教学应注意的几个问题
作者:马云鹏  来源:湖北教育:教育教学 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学  数学教学  课程改革  教学过程 
描述:教师应是课程的决策者——对修订大纲“教学应注意的几个问题