检索结果相关分组
- 苏轼词艺术特色例析
- 作者：刘名新 来源：文学教育(下半月) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼词 风流人物 赤壁怀古 王安石变法 赤壁之战 周瑜 乌台诗案 黄州 翰林学士 艺术特色
- 描述：苏轼(1036-1101),字子瞻、号东坡,四川眉山人。宋神宗时,王安石变法,苏轼反对……因所谓"乌台诗案",贬为黄州团练副使。宋哲宗时,旧党当权,召还为翰林学士,后又出任杭州、杨州等地太守。绍圣
- 虞集《刘垓神道碑》考析
- 作者：王茂华 刘冬青 来源：河北大学学报：哲学社会科学版 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋元战争 神道碑 刘整
- 描述：对元人虞集的一则佚文,即《大元故奉国上将军·行中书省参知政事·广东道宣慰使·都元帅刘公神道碑铭》加以整理。以此碑文同其他历史文献进行比照,考察重要历史人物刘整父子的事迹,揭示出该神道碑的重要文献价值。
- 简析《邯郸记》中的卢生
- 作者：郑艳玲 来源：邯郸学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 《邯郸记》 《邯郸记》 卢生 卢生 被迫 被迫 晚明时期 晚明时期 矛盾 矛盾
- 描述：汤显祖的《邯郸记》,以浪漫的梦幻为戏剧构成,寄予了作家凝重的警世之叹。其中卢生被迫选择婚姻、无奈求取功名、不得不屈从于权贵的命运浮沉,既是对晚明动荡社会的真实反映,也是汤显祖性格、思想矛盾在创作上的体现。
- 历史教学方法与能力培养例析
- 作者：张秋芝 来源：中国人民教师 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史教学 教学方法 能力培养 读书指导 师范院校 教学内容 启发式教学 北宋中央集权 王安石变法
- 描述：历史教学培养学生的能力必须采用适合学科特点的谈话法、讨论法、读书指导法、演示法和讲解法等教学方法才能实现。[著者文摘]
- 简析《牡丹亭》中的性与情
- 作者：杨艳琪 来源：戏剧文学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 杜丽娘 汤显祖 爱情 柳梦梅 文学家 后花园 主题 万历 祁彪佳
- 描述：牡丹》。”《牡丹亭》一问世,就掀起了一场狂潮,“汤义仍《牡丹亭》梦一出,家传户诵,几令西厢减价。”
- 析刘绍棠“运河文学”之特色
- 作者：张丽晶 来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 运河文学 选材特色 语言艺术
- 描述：在众多的作家中,刘绍棠同志是用心致力于乡土文学创作的一员,并取得富有特色的成果。自从三中全会解除他身上的精神枷锁以来,这位当年的神童作家用大运河赋予的魔笛,吹奏出一曲曲田园牧歌,准确地说,应该是运河牧歌。格调清新自然,洗练流畅,而又略带几分古朴。
- 《周礼》中的司法官联制度论析
- 作者：温慧辉 来源：法律文化研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：《周礼》中的司法官联制度论析
- 周亮工小品文论析
- 作者：平志军 来源：赤峰学院学报(哲学社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 周亮工 小品文 论析
- 描述：对于明清之际文人而兼学人的周亮工,人们更多关注其诗歌创作、学术成就,而忽视其小品文角度的探讨.本文拟通过对其小品文特色的分析,以图从另一体裁去认识、评价其文学创作成就.
- 周亮工传记文叙事论析
- 作者：平志军 来源：盐城师范学院学报(人文社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 周亮工 传记文 叙事
- 描述：周亮工博学多才,工诗善文、著述等身,在当时文坛、艺术及学术领域,是位颇有影响的人物.其传记文有着鲜明的主题取向,感人至深的情感与较高的艺术成就.通过对其传记文的考察,亦有助于了解作家内在心灵,认识其透射出的广阔时代背景.