检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(1593)
学位论文(114)
报纸(80)
会议论文(35)
图书(20)
按栏目分组
历史名人 (1696)
红色文化 (56)
地方文献 (37)
才乡教育 (36)
宗教集要 (9)
地方风物 (4)
非遗保护 (3)
文化溯源 (1)
按年份分组
2014(96)
2009(95)
2008(113)
2003(56)
2000(44)
1996(42)
1995(40)
1994(36)
1992(30)
1975(4)
按来源分组
语文学习(5)
党的文献(4)
领导文萃(2)
名人传记(上半月)(2)
机械职业教育(1)
世纪风采(1)
文化月刊(1)
畜牧兽医科技通讯(1)
宁波大众(1)
上海体育学院学报(1)
知否,知否?应是红肥绿瘦!:谈语文教学中的审丑疲劳
作者:王璇  来源:新课程(中旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 审丑疲劳  语文教学  审美 
描述:美和丑好像硬币的两面,过度的审丑使得语文教学偏离了轨道。语文教学应培养学生多重审美的综合能力,使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。
写师生之间的真情:苏教版五年级上册《习作1教学设计
作者:潘文彬  来源:语文教学通讯 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师  班主任  刘绍棠  学生  同学  情境导入  教学流程  教学设计  文章  事例 
描述:记在心,难以
历史复习教学中以学定教的实践与思考--以“王安石变法”一课
作者:钟汉尧  来源:福建基础教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 有效性  以学定教  教学相长 
描述:提高历史复习的有效性,改变单一被动和陈旧的复习方式,以学定教,使学生真正成为教学活动的参与者,师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。
例谈古典诗词教学拓展阅读:以王安石的《泊船瓜洲》为例
作者:汤水香  来源:新课程(小学) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 古典诗词  王安石  泊船瓜洲  拓展阅读 
描述:教学时,对于王安石的《泊船瓜洲》等古典诗词的拓展阅读,应该从立足文本,拓展语文基础知识;以点带面,拓展古诗品鉴技巧;读写结合,积累古诗名言佳句等诸多方面入手。
这边风景独好:抚州市小学中高年级作文教学研讨综述
作者:吴炳新  来源:江西教育 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学改革  抚州市  小学中高年级  课堂教学  研讨会  读写结合  习作教学  实验小学  作文课  老师 
描述:参加完活动感慨万端。此次活动规模大、范围广,围绕"读写结合"主题,从
李觏非孟思想中的義利問題
作者:魏明政  年份:2007 文献类型 :会议论文 关键词: 李觏  李觏  北宋思想家  北宋思想家  学术思想  学术思想  义利问题  义利问题 
描述:宋儒所不能言,而亦不敢言”之上的。本文探讨李觏非孟思想中的义利问题。
刘韵远主任医师儿科诊治思想与临证经验
作者:闫慧敏  年份:2007 文献类型 :会议论文
描述:刘韵远主任医师儿科诊治思想与临证经验
从《周礼·地官司徒》中观儒家人本生态思想
作者:吉煦  年份:2012 文献类型 :会议论文 关键词: 周礼  地官  大司徒  教化  生态  人本 
描述:上发端的,其生态思想的核心是构建和谐的人类社会,再推而广之运用于自然。本文从考据入手,论述了周礼地官中大司徒的执掌、周礼中具有生态环保功能的职官以及由此来证明儒家所独特的人本生态思想
系统完备,思想精深:论胡应麟小说理论研究的特点及影响
作者:陈丽媛  年份:2011 文献类型 :会议论文 关键词: 胡应麟  小说理论  研究  特点  影响 
描述:胡应麟的小说理论研究从整体而言具有三个重要特点,即郑重审慎的研究态度、以文学艺术标准取代传统史家品评标准和传统与新变的矛盾挣扎.这些特点使胡应麟的小说理论具有相当强的理论性、系统性、逻辑性,已表现出中国古代文学理论研究由传统向近现代转型的趋势,对现当代古代小说研究思想体系的构建产生了极其重要的影响.
谢文洊与朱熹教育思想对台湾之影响探析
作者:黎雅真  年份:2010 文献类型 :会议论文
描述:及台湾现今社会影响深远。