检索结果相关分组
- 文苑趣话
- 作者：暂无 来源：作文新天地(初中版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 蒲松龄 财主 王安石 学识渊博 望子成龙 解缙 听后 学习 肖伯纳 文章
- 描述：蒲松龄智讥土财主学识渊博,但屡试不第,一位土财主望子成龙,慕名请蒲松龄去当师爷,专教他儿子学习。不到三个月,蒲松龄便告辞不做了。财主问:"吾儿文章如何?"蒲松龄回答:"高山响鼓,闻声百里。"财
- 从《文辨》看王若虚的散文观念
- 作者：王永 来源：新国学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王若虚 散文观念 文章 王安石 宋代 醉翁亭 作品 宋人 金代 文字
- 描述：王若虚(1174-1243),字从之,号慵夫,河北槁城人。他是金代末年著名的学者、作家,与元好问比肩的诗文批评家,有《滹南遗老集》传世。王若虚"文以欧、苏为正脉",其文章创作崇尚自然、平易。他擅长谈
- 应是“敲钉钻脚”
- 作者：达兴 来源：咬文嚼字 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 论辩 可能影响 反驳 汉语大词典 文章 表达效果 固定 稳定 方言词 误写
- 描述：在行文中恰当、准确地使用方言,可以收到活泼、生动的表达效果。反之,则可能影响表达。《演讲与口才》2012年第13期,有篇谈论辩之道的文章《深挖本质,用"是什么"为"不是什么"敲砖钉脚》。这里的"敲砖
- 我的爷爷爱“找茬儿”
- 作者：于怡鸣 来源：读写算(小学高年级版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文章 严格要求 作文 写作 报刊 修改 王安石 错别字 写人 指导教师
- 描述：怎么会懂得我们现代小孩的思想呢?但是还真不能小看爷爷的"挑三拣四",有时候我的作文经爷爷点拔后,马上有柳暗花明的效果.
- 好作文是改出来的
- 作者：喻问琴 来源：考试与评价 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学 赵树理 自主修改 引导学生 王安石 教学实践 文章 写作人 小说家 古今中外
- 描述：了以后,又让青年回去修改。第三次
- 读书人的“沉溺”与“放浪形骸”
- 作者：曾园 来源：读书 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 钱锺书 刘铮 博客 沉溺 写作习惯 李绂 作者 黄宗羲 文章 备份
- 描述：章都曾经刊布过（尤其是网上）。
- 写师生之间的真情：苏教版五年级上册《习作1》教学设计
- 作者：潘文彬 来源：语文教学通讯 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 老师 班主任 刘绍棠 学生 同学 情境导入 教学流程 教学设计 文章 事例
- 描述：记在心,难以
- 孟子并非不言利
- 作者：暂无 来源：编创之友 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孟子 义利之辨 代表人物 王安石 仁义 墨翟 文汇报 文章 思考 不允许
- 描述：《文汇报》1984年9月17日登载闻纪之的文章《对<义利之辨>的思考》,认为孟子并非不言利的代表人物。文章说: 孟子,历来被视作崇尚义而不言利的代表人物。确实孟子在见梁惠王时是说过:“王何必日利