检索结果相关分组
为闻见与吴森先生之论学进一言
作者:张起钧  来源:鹅湖月刊 年份:1980 文献类型 :期刊文章
描述:为闻见与吴森先生之论学进一言
从陆九渊的“学为人”教育想看今天学校教育的现状
作者:翟蓉  来源:中国电子商情(科技创新) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育思想  学校教育  陆九渊  现状  道德修养  道德教育  教育改革  做人 
描述:本文主要介绍了陆九渊“学为人”的教育思想,他认为人是自然和社会的核心,做人最重要。他提出做人要先立乎其大志、明辨义利、堂堂地做人、重践道等,强调道德教育和道德修养的作用。研究他的这些教育思想,对于分析当今学校教育中存在的问题,以便寻求对策,为今天的教育改革更好的服务仍具有一定的价值。
晏殊词“致”表现形态探微
作者:曹章庆  来源:陕西教育学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊词    形态  诗性智慧 
描述:在象外,迷离蕴藉。"无心"、"有意"两种形态虽各有别,但在深层心理上都是作者理性观照的产物,是晏殊对人情世态、历史人生洞悟穿透的诗性智慧结晶。
寂寞玄亭下穷年著作心——胡应麟的嗜书情结和治学成就
作者:李庆立 崔建利  来源:东岳论丛 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 胡应麟  嗜书情结  功业理想  治学成就 
描述:胡应麟是明代后期一位学者和诗论家。他一生酷爱藏书、读书 ,在科举仕进屡屡失意的情况下 ,把“立言”作为实现自己功业理想的方式 ;他依靠自己丰富的藏书 ,勤于治学 ,一生著作等身 ,取得了以诗学理论、图书辨伪为代表的多方面的治学成就。
杜丽娘的东方女子忧郁情结:《牡丹亭》译后感之一
作者:汪榕培  来源:外语与外语教学 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  忧郁情结  杜丽娘  汤显祖  《罗密欧与朱丽叶》  莎士比亚研究  青年女子  白朗宁夫人  人文主义思想  中国文化 
描述:杜丽娘的东方女子忧郁情结:《牡丹亭》译后感之一
跨越时空的不解情结:二晏词“痴情”、“惆怅”意绪论:[晏殊
作者:黄南  来源:江西社会科学 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词:   文学研究  中国  宋代 
描述:跨越时空的不解情结:二晏词“痴情”、“惆怅”意绪论:[晏殊
跨越时空的不解情结———二晏词“痴情”、“惆怅”意绪论
作者:黄南  来源:江西社会科学 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 二晏词  晏几道  晏殊  自然现象  《小山词》  黄庭坚  艺术创作  意绪  解情  《珠玉词》 
描述:跨越时空的不解情结———二晏词“痴情”、“惆怅”意绪论□黄南以令词为主要代表的宋初文学,是词史的一个辉煌时期,二晏词独占其鳌头。晏殊以“宰相词人”的雅隽与欧阳修同有“翔双鹄于交衢,驭二龙于天路
异曲同构 真情世界——比较分析柳永与晏几道的歌妓情结
作者:李秋虹  来源:恩施职业技术学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 柳永  晏机道  歌妓情结 
描述:柳永与晏几道两人的词无论是在体制、艺术风格、及语言择炼上都自成一体,具有各自不同的艺术特色。但是,他们的词却有一个共同的题材——歌妓。他们在各自不同的词中都对那些聪明而不幸的歌妓表现出深切的同情,感情真挚深沉而又充满凄凉与感伤。他们用各自不同的作品构建了一个相同的真情世界。
元初绘画中的陶潜情结—以钱选、赵孟烦、何澄为例
作者:暂无 来源:内蒙古大学艺术学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章
描述:元初绘画中的陶潜情结—以钱选、赵孟烦、何澄为例
一个蒙古族女导演的运河情结:记《花街》导演毛玥
作者:呼伦  来源:电影 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 导演  小说改编  电影市场  影片  主旋律  天下  大师  刘绍棠  广泛  乡土文学 
描述:如此理解并演绎刘绍棠文学著作的女性,是怎样的一个人呢?