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一道试题引发的思考
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作者:钱伟 来源:教育科研论坛 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 桃符 传统文化 关注学生 思考 试题 王安石 语文教学 语言文字 春联 引发
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描述:一道试题引发的思考
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马未都 万物并作吾以观复
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作者:芳菲 望鸿 来源:新华航空 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 博物馆 中国古代艺术 艺术赞助 王安石 新中国 传统文化 文物 君子 展览 门窗
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描述:走进文物领域,深知此处积淀之厚,非一世之功不可攻入,故兴趣盎然。世上凡能成事的人都要保持这种兴奋,持之以恒。王安石所以说:君子不可以不知恒。
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首届“中华杯”中小学生传统文化知识大赛
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作者:暂无 来源:中华活页文选(高二、高三年级) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 传统文化 中小学生 知识大赛 王安石 教育实践研究 错误 中华书局 活页文选 老师 聊斋志异
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描述:主办单位:中华书局"中小学传统文化教育实践研究"总课题组为了全面普及传统文化知识,增加中小学生传统文化积淀,并更好地推动"中小学传统文化教育实践研究"课题研究向纵深发展,中华书局与"中小学传统
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初中文言文教学应该注意的几个问题
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作者:顾宝年 来源:语文天地 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 文言文教学 语文教育 传统文化 学习兴趣 培养学生 初中学生 语文教师 初中生 王安石 基础知识
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描述:文言文是了解祖国传统文化的窗口,也是大多数初中学生接触传统文化的开始。没有文言文的语文教育是不完整的语文教育,所以,为了使初中生真正学好文言文,作为语文教师要为学生构建一个平台,给他们一把打开文言
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梅兰竹菊的文化意蕴
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作者:滕延秋 来源:中华活页文选(初三年级) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 梅兰竹菊 文化意蕴 君子人格 中国文化史 郑板桥 梅花 陶渊明 传统文化 王安石 菊花
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描述:子有关的诗文不绝于篇籍。自古而来华夏士人吟诗作赋,挥毫泼墨,便是借着梅兰竹菊的幽香雅致、冰清玉洁表现自己的独立精神,"琴棋书画养心,梅兰竹菊寄情",抒发自己对于君子人格的向往。
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推开门的手——由《书湖阴先生壁》谈诗歌欣赏的想象力
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作者:张夏放 来源:语文建设 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《书湖阴先生壁》 诗歌欣赏 想象力 语文课本 王安石 高中
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描述:王安石《书湖阴先生壁》有两首,其一("茅檐长扫净无苔")多次选入初高中语文课本,但对最后一句"两山排闼送青来"的解释,各家稍有不同。有一种解释是:两座山好像推开大门,把青翠的山色送进来。
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实笔状景 虚笔画人——王安石《书湖阴先生壁》赏析
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作者:茆文楼 来源:语文月刊 年份:1990 文献类型 :期刊文章
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描述:实笔状景 虚笔画人——王安石《书湖阴先生壁》赏析
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于平淡中见深度,于景象中见人物——王安石《题湖阴先生壁》欣赏
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作者:乐群 来源:中学语文(初中版) 年份:1992 文献类型 :期刊文章
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描述:于平淡中见深度,于景象中见人物——王安石《题湖阴先生壁》欣赏
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别有佳处惬人意:说《登飞来峰》与《题西林壁》
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作者:汤文熙 来源:文史知识 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 飞来峰 苏轼 庐山 情语 奇人 鸡鸣 巧合 半山 苏诗
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描述:清代纪昀说:东坡、半山,旗鼓对垒,似应别有佳处,方惬人意。(《批点苏文忠公诗集卷二十三》)认为苏轼与王安石在新法上政见分驰,互相对峙,似乎冰炭不能相容,故希望这两位奇人在别的事情上能有某种相通之处
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李壁《王荆文公诗注》引诗正讹
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作者:卞東波 来源:古典文献研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐人 王安石 正讹 元刻本 宋人 活字本 朝鲜 增注 古典文献研究 武陵源
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描述:史·李壁传》称其"嗜学如饥