检索结果相关分组
- 是“还乡”还是“还京”
- 作者：暂无 来源：小学语文 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 义务教育课程标准 还乡 《泊船瓜洲》 实验教材 五年级 王安石 诗句
- 描述：问：王安石《泊船瓜洲》（义务教育课程标准实验教材五年级上册第5课）诗中“明月何时照我还”的诗句应当怎样理解？
- 蔡京也算改革派?
- 作者：沈伯素 来源：中华魂 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 改革派 王安石 蔡京 水浒传 宋史 宰相 太师 废除 户部 恢复
- 描述：看过电影《水浒传》的人,都知道太师蔡京是个阴险贪酷的大奸臣。倘说他属于改革派,谁都会十分惊讶。然而据《宋史》所载,伟大改革家王安石倡导的新法,蔡京的确推行了的:他一当上户部尚书,就敦促宰相章悖恢复
- 从王安石与蔡京说起
- 作者：郭铁兴 来源：中国食品 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 蔡京 王安石 包子 太师 厨房 罗大经 筷子 南宋末 东京开封 佚作
- 描述：王安石,北宋神宗时的宰相,“帝深倚之”.蔡京,北宋崇宁元年太师.也曾权重一时.从二人对待饮食的态度上人们似乎还可以思索出点饮食以外的东西.
- 有钱也被饿死的蔡京
- 作者：林凡 来源：上海企业 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 蔡京 宋徽宗 司马光 王安石变法 拥护者 福建 仙游 字元 干将 命令
- 描述：蔡京(1047-1126),字元长,福建仙游人,为宋徽宗朝六贼之首。蔡京本来是王安石变法的坚决拥护者和得力干将。后来,司马光上台尽废新法,蔡京又力赞之,5天之内就把司马光的命令执行得毫厘不爽,致使
- 儿子眼中的蔡京
- 作者：王国华 来源：读书文摘 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 蔡京 皇帝 时代背景 宰相 父亲 王安石 宋朝 老百姓 北宋 魏忠贤
- 描述：有《铁围山丛谈》一书，其中大量提到父亲蔡京其人其事，既有生活趣闻，又有大是大非问题，有助于我们了解到蔡京的另一面。
- 明诗话中的汉魏晋诗歌批评
- 作者：吴文娟 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 明诗话 汉魏晋诗歌批评 王世贞 胡应麟 许学夷
- 描述：为典范的古诗创作观及批评观。另一方面,作为明代主要诗歌流派的七子派和六朝派,七子派尚浑朴、重气格,而六朝派尚绮丽、重风神,他们各截取汉魏晋诗歌中的某一历史阶段作为师法对象,两者分别将各自的理论引向
- 上好一堂中学历史课的标准是什么?——教学效果应是评定历史课
- 作者：张家连 来源：历史教学问题 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学效果 中学历史课 教学艺术 传统教学方法 教学内容 历史知识 教学活动 学生 教师专业素质 评定标准
- 描述：读,这种被称为“冷场”的课,如果开评议会,照例是得不到较高评价的。反之,举办观摩或示范性教学活动,一般是对教学内容和教学艺术的探讨,较少去研究课堂教学应怎样才能获得最好的教学效果,这情况可能带有普遍性。教学现象是极其复杂的,在学校工作中常会出现这种情况:有的老师讲课不差,就是教学效果不理想;有的老师讲课一般,但教学效果却很好。为什么呢?如果暂时撇开课外因素,我想,上面的“不差”和“一般”,是主观评定标准观察下的产物,它缺少的恰恰是客观标准——教学效果。
- 刘乃宇华希伯陈世桢陈能光程振基任嗣达孙瑞璜方根生吴曾愈钱春
- 作者：暂无 来源：交通公报 年份：1929 文献类型 ：期刊文章
- 描述：刘乃宇华希伯陈世桢陈能光程振基任嗣达孙瑞璜方根生吴曾愈钱春