检索结果相关分组
- 培养创新思维应是大学素质教育的核心目标
- 作者：许圣道 来源：中国教育与教学杂志 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 素质教育 创新思维 大学 教学模式 教学内容 教学方法
- 描述：素质教育与大学课堂教育的融合应是大学教学改革的关键，培养学生创新思维和创新能力应是素质教育的核心目标，而课堂教学应是培养创新思维和创新能力的主要渠道。因此，应变革传统的课堂教学模式，真正把创新思维和创新能力的培养融化在课堂教学中，贯穿到教学思想、教学目标、教学内容、教学方法和教学环境中。[著者文摘]
- 基于思维视角关注学困生应是高效教学的重点
- 作者：王胜林 来源：中小学数学：高中版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高效教学 思维方法 学困生 学习困难 课程改革 教育研究 转化工作 学习习惯
- 描述：才放弃．思维是智力的核心，是一个人智力高低的主要标志．
- ‘琵琶’应该怎样‘弹’：兼谈作文教学的‘逆向思维’
- 作者：孙志明 来源：语文学习 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 逆向思维 作文教学 反弹 琵琶 辩证分析 思维品质 孟尝君 议论文 王安石 运用
- 描述：一、"反弹"开辟新天地"反弹琵琶"指的是逆向思维在写作中的运用。把它用于指导学生作文,能开辟新天地
- 从“思维时态”入手培养学生历史思维能力的实践性认识：以《王
- 作者：纪凤 来源：文教资料 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思维时态 历史思维能力 实践性认识
- 描述：对同一件事或人物,不同时代的人会有不同的看法,这些看法构成了历史思维的三时态。高中阶段是学生历史思维能力迅速提升的关键时期,教师可以在日常教学中渗透这样的思维方式,提升学生历史思维能力。
- 孩子上课注意力不集中怎么办?艾尔注意力训练学校校长 王益玲
- 作者：暂无 来源：新晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 台湾中原大学教育研究所硕士台湾学习障碍研究所合作者中国十一·五全脑教育研究员主研究专业领域：注意力评估及注意力训练体系，学习能力评估及学习能力提升训练体系，学习障碍领域研究，全脑智能开发领域研究
- 训练用旧球 计时器出故障 难怪赢球的伊朗主帅一肚子火
- 作者：管吴澄 来源：青年时报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：时报讯 尽管首场比赛49比37战胜中华台北队，但伊朗队的表现并不尽如人意。在前三节的大部分时间里他们都落后，只是在最后时刻才骤然发力，将比分反超。赛后说起这场比赛，伊朗主帅马蒂奇激动地炮轰了组委会，表示他们遭遇到不公平的待遇，“就拿这场比赛来说，我们来到场地只有18分钟的时间，这根本不够。” 他认
- 命题作文仍应是作文教学重要训练形式——学习叶圣陶作文教学思
- 作者：林若男 来源：安徽教育 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学思想 命题作文 训练形式 小学作文教学 叶圣陶 教师 自然程序 学生作文 习作训练 积蓄
- 描述：命题作文是一种传统的习作训练形式。随着语文教学改革的深入发展，不少教师在实践中先后创造了一些行之有效的新形式，这些可贵的探索，无疑，将有利于提高小学作文教学的质量。不能令人苟同的是有的教师在肯定新
- 高校体育应是国家竞技体育的基础-建立高校业余训练新体制
- 作者：姚天白 来源：高等工程教育研究 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高水平运动队 业余训练 竞技体育 高等院校 高校体育 训练体制 优秀运动员 世界体育强国 体育人才 学校体育
- 描述：的战略重点”。这就给我们大学体育运动的发展指出了明确的方向,说明我们已经开始迈出的步子是对的。
- 读了吴宏黎先生的「乡村单级小学的整洁训练」以後
- 作者：谋农 来源：教师之友 年份：1935 文献类型 ：期刊文章
- 描述：读了吴宏黎先生的「乡村单级小学的整洁训练」以後