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条
语文
老师
应是德育的旗手
作者:
贾跃美
来源:
东西南北(教育观察)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
老师
德育渗透
旗手
描述:
语文学科具有渗透德育的有利条件,语文
老师
要高举德育的旗帜,用至理名言说服学生,用伟大的榜样影响学生,.用丰富多彩的活动锻炼学生,创设良好情景陶冶学生,以美育人,培养学生健康的审美情趣,做一名德育
一个Boy
笔下
的世界:李浩然成长日记
作者:
李浩然
来源:
贵州民族出版社
年份:
2008
文献类型 :
图书
关键词:
日记
中小学
选集
描述:
一个Boy
笔下
的世界:李浩然成长日记
台诗人黄鹤龄
笔下
的晚清社会描述
作者:
刘荣平
来源:
人民政协报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
有关两岸诗歌交流史,遗憾的是,晚清时期台湾著名诗人黄鹤龄的诗集钞本《不暇懒斋诗钞》未引起台湾研究者的注意,然而,他的诗歌却大量反映了台湾航海、气候、地震、风俗、文化、古迹、民生、兵事等方方面面的情况,可以说,是道光末至咸丰年间台湾社会生活的一面镜子。面对道咸年间台湾世风日下、民生凋敝的状况,他提出重
屠格涅夫
笔下
的爱魂与汤显祖剧中的情鬼——《死后》与《牡丹亭
作者:
赵建国
来源:
石家庄市教育学院学报
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
描述:
屠格涅夫
笔下
的爱魂与汤显祖剧中的情鬼——《死后》与《牡丹亭
改革家
笔下
的改革家──梁启超著《王荆公》笔谈
作者:
崔春梅
来源:
绥化师专学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
梁启超
王安石变法
变法改革
社会进步
北宋神宗时期
市易法
司马光
中国历史
《饮冰室合集》
历史地位
描述:
改革家
笔下
的改革家──梁启超著《王荆公》笔谈
北宋为什么变成了南宋——从林语堂
笔下
的王安石说开去
作者:
王松奇
来源:
银行家
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
林语堂
王安石
北宋
南宋
经济规律
改革
历史人物
国家干预
创新
描述:
王安石新政的失败说明,改革并不是一个纯粹的褒义词,只有顺应经济规律、能提高国民福利水准的政策变动才是积极意义上的创新和改革,否则就是制造浪费和混乱的“政策乱动”。
“x÷32=8……3”应是方程
作者:
刘家宏
来源:
小学教学研究
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
方程
老师
期刊
商榷
描述:
贵刊2000年第12期刊登的舒作伟
老师
的《x÷32=8……3是不是方程》一文中,x÷32=8……3(以下称Ⅰ式)不是方程。本人不敢苟同,特来信与舒
老师
作以下商榷,求教于大家。1.逐字逐句琢磨方程
校长应是人师、人梯、人率的典范
作者:
暂无
来源:
现代校长与管理艺术
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
校长
人师
老师
描述:
校长不应该是官员,也不应该是
老师
。校长是什么?校长应该是人师、人梯、人率的典范。
曾巩猜谜
作者:
晓雄
来源:
小学生天地(中年级版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
曾巩
猜谜
唐宋八大家
老师
描述:
曾巩,唐宋八大家之一,他从小就聪明过人,被左邻右舍称为神童。一天,曾巩的
老师
带他去春游,二人沿着蜿蜒(wan yan)曲折的桃花溪漫步,好不惬意。
回文绝对
作者:
贺叶才
来源:
当代老年
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
回文
唐宋八大家
曾巩
老师
描述:
唐宋八大家之一的曾巩,幼时即被人称为神童。一天,曾巩的
老师
带他游览桂林斗鸡山。
老师
在山上纵目观望,觉得景色怡人,山名也新奇古怪,兴之所至,便想考考曾巩。
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