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条
亲近母语
走进
生活:教学《师恩难忘》一文有感
作者:
鲁良东
来源:
教育界
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
刘绍棠
故事
生活
语文
教学观
描述:
在语文教学中,渗透
学生
的生活,使语文教学返璞归真,同时让生活成为课堂教学的延伸.语文老师要提升自身的生活素养,引导
学生
在生活中学习,在学习中更好地生活,让语文学习使
学生
受用一生.
念其之静,慕其之韵:
走进
丁宁的写作世界
作者:
吕冉
丁宁
来源:
新作文(金牌读写初中生适读)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
乌衣
秦淮河
王安石
写作风格
文风
诗词
刘禹锡
百炼钢
能带
六朝
描述:
并且读完之后能带给我一种心灵上的深深的感动,抑或是有所思考、有所启迪,我都会很喜欢。
亲近母语
走进
生活:教学《师恩难忘》一文有感
作者:
鲁良东
来源:
教育界(基础教育研究)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
刘绍棠
故事
生活
语文
教学观
描述:
在语文教学中,渗透
学生
的生活,使语文教学返璞归真,同时让生活成为课堂教学的延伸。语文老师要提升自身的生活素养,引导
学生
在生活中学习,在学习中更好地生活,让语文学习使
学生
受用一生。
念萁之静,慕其之韵:
走进
丁宁的写作世界
作者:
暂无
来源:
新作文(金牌读写初中生适读)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
世界
写作
丁宁
金陵怀古
韵
王安石
描述:
“念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。”——王安石《桂枝香·金陵怀古》
让语文教材成为
学生
作文的“源头活水”
作者:
暂无
来源:
西藏日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
传统教学模式下,课文分析是语文教学的核心。课堂上,教师不遗余力地为
学生
介绍作者、分析背景、归纳层次、分析主题……这一系列有规律的灌输便构成一堂语文课的主旋律。此种情况下,
学生
被动地接受着有关课文
曾自创时装让
学生
惊艳
作者:
暂无
来源:
厦门晚报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
图/潘万华 本报讯(记者 吴笛 通讯员 李静)他不仅善于吟诗作画,还是业余裁缝,会给自己做衣服,交谊舞也跳得相当好。昨日,在厦大80岁的教授吴宣恭从教60周年庆典上,他的
学生
和友人纷纷
感恩的应是
学生
而非家长
作者:
暂无
来源:
保定日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
感恩的应是
学生
而非家长
“关注社会生活”应是
学生
的“必修课”
作者:
暂无
来源:
珠江晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“关注社会生活”应是
学生
的“必修课”
体育艺术应是
学生
的基本素质
作者:
暂无
来源:
秦巴都市
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
体育艺术应是
学生
的基本素质
班主任应是
学生
心理健康的塑造者
作者:
暂无
来源:
宿迁晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
班主任应是
学生
心理健康的塑造者
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