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双刃:读《启示录》有感(一)
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作者:汪维藩 来源:天风 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《启示录》 考工记 周礼
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描述:刃利剑.这剑指之处,万物无不赤露敞开,何况处处灯台.
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西阳宫读碑
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作者:聂永清 来源:创作评谭 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修 唐宋八大家 重点保护 沙溪 中华文明史 故里 永丰县 王安石 文学 撰写
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描述:年(公元629年)。
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读曾巩之“书”与“序” ——名著浅读
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作者:躲斋 来源:新民晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:读曾巩之“书”与“序” ——名著浅读
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读曾巩之“书”与“序”——名著浅读
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作者: 躲斋 来源:新民晚报美国版 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:读曾巩之“书”与“序”——名著浅读
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关于郑玄注释中“读为”“读如”的再思考
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作者:张能甫 来源:古汉语研究 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼注》 郑玄 《周礼》 “读若” 《仪礼注》 语言环境 释义 拟音 术语 《礼记注》
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描述:关于郑玄注释中“读为”“读如”的再思考张能甫“读为”、“读如”这两个术语,前人如段玉裁、王力、洪诚等都有研究,但是都不太令人满意。段玉裁在他的《周礼汉读考》中,严格确定了这二者的区别:“读为”表示易
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《周礼》汉注“读为(曰)”、“读如(若)”新探──略兼及《
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作者:江中柱 来源:湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: “读若” 《周礼》 《说文》 假借字 多音多义字 段玉裁 拟音 训诂术语 《古代汉语》 《说文解字注》
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描述:《周礼》汉注“读为(曰)”、“读如(若)”新探──略兼及《说文》“读若”例江中柱读书治学,必先正字、明字音、了解文籍中的字是正字还是假借字。西汉时,一般用直接注释的方式来表示,不用术语,不作特定
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精警篇章传汗青——读王安石的《读孟尝君传》
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作者:潘维 来源:语文月刊 年份:1990 文献类型 :期刊文章
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描述:精警篇章传汗青——读王安石的《读孟尝君传》
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唐诗新读王安石出城
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作者:暂无 来源:春城晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:□ 罗从政
庆历二年,王安石进士高第,出任淮南节度判官。王安石此时只有22岁,可谓少年得意。
初入官场,官署中繁冗琐碎的事一件接一件,压得喘不过气,哪有当初每天读书、游玩的日子好过啊!不但事务多,初任到此,没有一点人事基础,年少的王安石还没通晓世务,和上司、同僚的关系也不和谐。郁闷至极,自然就想
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游华阳洞读王安石
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作者:暂无 来源:苏州日报 年份:2008 文献类型 :报纸
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描述:□黄建萍 苏州的寒山寺,因唐朝张继的一首《枫桥夜泊》而名扬天下,同样,含山的华阳洞,也因北宋王安石的一篇《游褒禅山记》而遐迩闻名。 千年等一回,公元1054年4月,褒禅山迎来了34岁的王安石,时任舒州通判3年期满,在返乡省亲的途中,欣然偕两友两弟,手持火把同游华阳洞,惜乎,未走完全程,好在,留下千古
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读汤显祖的《惊梦·步步娇》
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作者:何东平 来源:诗探索 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 庭院 全身 浪漫主义 春晓 曲词 铜镜 家长 发髻 晴空
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描述:“[步步娇]袁晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。停半晌,整花钿,没揣菱花,偷人半面,拖逗的彩云遍。步香闺怎便把全身现!”闲院春晓,游丝在晴空中飘动。一个长期被封建家长禁锢在深闺中的少女正欲走向花园。在梳发整钿的时候,她突然于铜镜之中窥见自己的容貌,羞得发髻也弄歪了。她想到:呀,“娘行