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古代散文丛书 王安石散文选集
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作者: 宋 王安石 洪本健选注 郑法清 徐柏容 来源:百花文艺出版社 年份:2005 文献类型 :图书 关键词: 古典散文 古典散文 作品集 作品集 中国 中国 北宋 北宋
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描述:古代散文丛书 王安石散文选集
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国学精神浸润下的文言文课堂教学探究
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作者:郑晓峰 来源:语文教学研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: “国学” 教学探究 精神 文言文 《周礼正义》 课堂 浸润 学术文化
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描述:学在官府之地。现在使用的这一概念,显然是一种借用。国学精神就是传统积淀下的民族智慧。
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学习是为了更好地劳动-知识青年黄松回乡九月记
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作者:全凯群 来源:中国青年报 年份:1961 文献类型 :期刊文章
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描述:学习是为了更好地劳动-知识青年黄松回乡九月记
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王安石及其《字说》:介绍张宗祥辑本《熙宁字说辑》
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作者:曹锦炎 来源:浙江学刊 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 张宗祥 熙宁 辑本 政治斗争 政治家 北宋 训释 学官 文献通考
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描述:、老。一时学者,无敢不传习,主司纯以取士,士莫得自名一说,先儒传注,一切废而不用。”《字说》一出,唐耜为之作《字说解》120卷;韩兼也作《字说解》数十卷;刘全美作《字说偏旁音释》及《字说备检》各1卷
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剧作者不妨做个“拗相公”
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作者:段昆仑 来源:戏剧文学 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 变革精神 人言 不足 固执己见 保守派 自然 中国戏曲 主意 宰相
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描述:在极力诋訾他的同时,还送他一个外号,叫“拗相公”。拗者,执拗不从,固执己见,不肯变通之谓也。从这点意义出发,我很赞赏王安石这种“拗”劲。他拗得有胆,拗得有识。我们今天的剧作者,不妨也学点这“拗
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也谈王安石的人才观——由《伤仲永》的评价说开去
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作者:詹龙雨 来源:皖西学院学报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 初中 语文教学 伤仲永 王安石 人才观 写作目的 艺术效果
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描述:学而能诗的‘突发’的天才,反映了作者认知上的局限.”究竟如何看待方仲永的“通悟”呢?是认为反映了王安石认知上的局限或思想中的唯心主义,还是看成作者为了写作目的、追求某种艺术效果而有意为之?依我浅见
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略谈中学语文教材中的书信特点
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作者:徐德志 来源:语文教学通讯 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学语文教材 书信体 王安石 答司马谏议书 司马光 我国古代 应用文 政治改革 斗争精神 后七子
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描述:斥.充满了对保守派毫不妥协的斗争精神,表达了这位政治改革家的坚定意志和毫不动摇的态度.《报刘一丈书》是明代“后七子”之一宗臣的一篇著名的讽世之作.作者以激愤的感情,揭露了明朝嘉靖中
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国学基本文库 王临川全集 第二册
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作者:王安石 年份:2014 文献类型 :图书
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描述:国学基本文库 王临川全集 第二册
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登飞来峰
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作者:王安石 来源:中华活页文选(初三版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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描述:飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
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王安石《字说》的成书时间和版本流传考
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作者:徐时仪 来源:喀什师范学院学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 《字说》 王安石 成书时间 版本流传 《四库全书》 《续资治通鉴长编》 成书年代 中华书局 《四库全书总目》 古籍整理与研究
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描述:王安石《字说》的成书时间和版本流传考徐时仪北宋一代名臣王安石的《字说》曾一度独行于世,奉为科举取士的圭臬,对有宋一代的社会发展和文化进步产生了巨大的影响,笔者曾就其内容和影响作过一些考证和论述,①兹