检索结果相关分组
- “以人为本”的教育理念应是学校德育工作的基本价值取向
- 作者：程育兰 来源：孝感学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校德育 以人为本 道德观
- 描述：在现代社会里,我们要用“以人为本”的现代教育理念来指导学校德育工作,要遵循学生道德的发展规律去进行我们的德育实践活动。
- 校长应是学校文化的经营者——校园文化重建的反思
- 作者：陈文取 来源：福建教育学院学报 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 学校文化 校园文化 制度文化 物质文化 人文关怀
- 描述：。这种管理模式如果操作不当,很容易造成诸多矛盾和问题。一个
- 顶岗实习 职教的良性发展,应是学校、企业和政府三方的共同作为
- 作者：暂无 来源：教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 顶岗实习 实习指导教师 学生家长 中等职业学校学生 企业实习 良性发展 学生实习 实习生 职业教育 校企合作
- 描述：备的阶段之后,顶岗实习才会有意义。
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 年份：2012 文献类型 ：会议论文 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 来源：当代国外马克思主义评论 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
- 把学校当成家
- 作者：暂无 来源：都市时报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 刘绍玉最好的时光都交给了学校和她的学生都市时报记者 杨赋 为了学生不失学，她踏遍了山乡的每一个自然村。她扮演的角色既是老师、校长，更是母亲。学生是她难以割舍的伙伴，当她带着“做学生喜爱的老师
- 王树明委员：急救常识应是学校必修课本报特派记者顾春阳
- 作者：暂无 来源：长春日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：王树明委员：急救常识应是学校必修课本报特派记者顾春阳
- 好企业应是一所好学校——访EDI公司董事长黄志民先生
- 作者：晓籁 来源：管理与财富杂志 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： EDI公司 企业管理 以人为本 人本管理 企业员工 企业领导
- 描述： 第一次走进福州仓山科技园区采访是一个春日的下午,尽管户外风沙很大,但走进诺斯公司时,那管理严谨、清楚整洁的厂区一下子令记者感到了清新与洁净。曾在九十年代初以投资者身份与省轻工业进出口总公司联合收购美国上市公司EDI而名噪一时的学者型企业家、诺斯技术公司董事长黄志民先生,在长达五个多小时的采访
- 学校应是一个和谐运转的系统——沈阳市第三十一中学校长刘长青
- 作者：姜晓娟 刘晓光 来源：普教研究 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育思想 中学校长 学校教育 教育结构 整体改革 学校管理 目标结构 教学改革 合作与竞争 组织结构
- 描述：教师。在教学工作中,他刻苦钻研业务,不
- 公共图书馆应是大众受教育的终身学校--学习陶行知教育思想的
- 作者：王松富 来源：图书馆学刊 年份：2000 文献类型 ：期刊文章
- 描述：陶知行(1891-1946)安徽歙县人,早年留学美国,师承杜威.他是我国伟大的人民教育家、教育思想家和教育改革实践家,也是我国"终身教育"的先躯. ……