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读《宋代教育》
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作者:何忠礼 来源:广东社会科学 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋代教育 中国古代教育 “三舍法” 学校 升级制 书院 教职员 陆九渊 近代教育 史料
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描述:代教育的鼎盛时期,从制度上对它作了若干研究,却没有发现其中所包涵的新气象.并完全割断了近代教育与古代教育尤其是宋代教育的有机联系,这样便不利于我们批判地继承宋代教育这份宝贵的历史遗产.袁征同志所撰
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公共图书馆应是大众受教育的终身学校--学习陶行知教育思想的
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作者:王松富 来源:图书馆学刊 年份:2000 文献类型 :期刊文章
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描述:陶知行(1891-1946)安徽歙县人,早年留学美国,师承杜威.他是我国伟大的人民教育家、教育思想家和教育改革实践家,也是我国"终身教育"的先躯. ……
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公共图书馆应是大众受教育的终身学校——学习陶行知教育思想的
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作者:王松富 来源:当代图书馆 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 公共图书馆 终身学校
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描述:通过对陶行知生活教育理论的研究,结合江泽民总书记关于多读书、大兴勤奋学习之风的讲话精神,公共图书馆应办成大众受教育的终身学校。
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最大的积应是多少?
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作者:万里 来源:数学小灵通(1-2年级版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 积 解题 小学 数学 教学 乘法
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描述:辅导老师张老师在黑板上写了一个数:115,要求把115拆成两个两位数,且使组成这两个两位数的四个数字各不相同,它们相乘的积最大是多少?谁先做好可写在黑板上。
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开放应是《政策》的主旋律
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作者:管学军 来源:中国工业报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 清华大学 中国汽车工业 工业体系 汽车产业发展 征求意见稿 掌握技术 合资企业 产业政策 世界大环境 中国汽车产业
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描述:开放应是《政策》的主旋律
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“飘口”应是“褾口”——关于一个国家标准印刷技术术语的纠正
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作者:李明君 李庆年 来源:中国印刷 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 技术术语 国家标准 印刷标准 纠正 飘口 规范使用 技术交流
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描述:规范使用印刷标准技术术语,使标准适应新的发展形势,在现实技术交流中有重要意义。
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略论宋朝科举制和王安石的教育、科举制改革
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作者:曹永忠 来源:镇江师专学报(社会科学版) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 科举制 王安石 科举考试制度 积贫积弱 官僚政治 教育 科举制度 《续资治通鉴》 范仲淹 进士科
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描述:略论宋朝科举制和王安石的教育、科举制改革
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郑玄《周礼注》“读如”类沟通字际关系术语分析
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作者:李玉平 来源:台州学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼注》 沟通字际关系 读如 读若 谓若
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描述:《周礼注》中62条“读如”类术语最主要的功能是充当沟通字际关系术语,再是拟音兼释义、拟音及释义。在作为沟通字际关系术语的“读如”中又以沟通通假字和本字的居多。而“读若”和“谓若”的功能分别为沟通字际
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在激疑中生成,在对话中入境:《游褒禅山记》教学实录及观察
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作者:董旭午 王书月 来源:语文教学通讯 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 褒禅山 谋篇布局 课文 作者 激疑 引导学生 教学 事业成功 变法改革
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描述:先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
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《裴度还带》应是关汉卿所作
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作者:尚达翔 来源:中州学刊 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 裴度 贾仲明 《录鬼簿》 关汉卿 明抄本 《录鬼簿续编》 天一阁 宾白 现存抄本 元杂剧
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描述:还带》下正名“香山扇(寺)裴度还带”,曹本《录鬼簿》剧名作《晋国公裴度还带》,三者不尽吻合;而《录鬼簿续编》于贾仲明的剧目《裴度还带》下注有正名“山神庙裴度还带”,与现存抄本《裴度还带》的剧尾正名