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根据【检索词:培养语感应是中小学语文教学的首要任务(下)】搜索到相关结果
10447
条
中小学
教育不
应是
“被遗忘的角落”
作者:
暂无
来源:
济南日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
中小学
教育
乡镇政府
教育阶段
财政预算
义务教育法
教育工作
教育费附加
地方财政
地方政府
免除义务
描述:
中小学
教育不
应是
“被遗忘的角落”
心理教育
应是
中小学
教育的重要课题
作者:
暂无
来源:
东营日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
心理教育
应是
中小学
教育的重要课题
政治教育不
应是
中小学
德育工作的重点
作者:
暂无
来源:
云南教育(基础教育版)
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
关键词:
政治教育
中小学
德育工作
重点
道德品质
生产需要
学生接受
安定
光明
撰文
品德教育
描述:
梅汝莉在5月25日《光明日报》上撰文说,政治教育是
中小学
德育工作不可缺少的内容,但不
应是
重点,我们工作的重点应放在学生道德品质上。这是因为:①在“打天下”时,政治教育确应放在首位;但在“治天下
中小学
班主任
应是
学生心理保健师
作者:
卞佩峰
来源:
班主任
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
描述:
中小学
班主任
应是
学生心理保健师
中小学
图书馆
应是
人文教育的课堂
作者:
李采珊
来源:
云南图书馆
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
小学
图书馆
人文教育
人文精神
读书活动
描述:
中小学
图书馆
应是
人文教育的课堂
老百姓眼中的好老师
应是
这样的
作者:
郭雀屏
来源:
教书育人:教师新概念
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
老百姓
老师
尊重学生
教学
家长
描述:
老百姓眼中的好老师到底具备哪些要素呢?热爱
教学
、尊重学生、经常和家长保持联系……这些都是杭州城老百姓提出的好老师的标准。[第一段]
语文
教学
指导思想
应是
文道并重、文道统一(与一土同志商榷)
作者:
暂无
来源:
复印报刊资料(中学语文教学)
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
语文
教学
指导思想
应是
文道并重、文道统一(与一土同志商榷)
知否,知否?
应是
红肥绿瘦!:谈
语文
教学
中的审丑疲劳
作者:
王璇
来源:
新课程(中旬)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
审丑疲劳
语文
教学
审美
描述:
美和丑好像硬币的两面,过度的审丑使得
语文
教学
偏离了轨道。
语文
教学
应
培养
学生多重审美的综合能力,使
语文
教学
变成学生鉴赏美、创造美的活动。
公开课
应是
“常态课”:真实、自然、创设情境
作者:
暂无
来源:
人民教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
公开课
公开课
创设情境
创设情境
常态
常态
听课者
听课者
教学
教学
描述:
公开课到底怎么上,又该如何评价一堂公开课?网友ybmath指出:公开课的
教学
让听课者感到了深深的不安,为何不安?罪状如下:
寓诗于史,提高中国古代史
教学
的感召力
作者:
孙敏
来源:
承德民族师专学报
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国古代史
古代诗文
教学
安史之乱
魏晋南北朝文化
感召力
王安石
古代西域
历史课
《长恨歌》
描述:
寓诗于史,提高中国古代史
教学
的感召力孙敏人类历史,丰富多采,它是悲喜剧交叉迭出的大舞台。唐代史学评论家刘知几曾说;“夫其书虽以史为主,而余波所及,上穷王道,刊交人伦,总括万殊,包吞千有。”①历史现象
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