检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5412)
期刊文章(4454)
会议论文(79)
图书(27)
学位论文(6)
按栏目分组
历史名人 (9921)
地方文献 (36)
红色文化 (8)
地方风物 (5)
非遗保护 (4)
宗教集要 (3)
才乡教育 (1)
按年份分组
2013(213)
2008(241)
2007(219)
2006(185)
1995(118)
1989(95)
1985(90)
1984(64)
1982(51)
1981(44)
按来源分组
其它(97)
京华时报(17)
象棋研究(16)
中山日报(14)
棋艺(象棋版)(12)
扬子晚报(10)
象棋(7)
环境经济(3)
环境导报(1)
文艺生活(文艺理论)(1)
金牌工人吴宏:认真做好每件事
作者:吴庆颖 许佳惠 吴文龙  来源:江苏工人报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述: 吴宏(右)在钻研模具结构的改进。 今年37岁的吴宏,现任常州星宇车灯股份有限公司模具部部长。“认真做好每件事”,这是吴宏一直恪守的工作理念。 1999年刚进星宇时,吴宏被分
碑学情结:何来的隶书创作
作者:姜寿田  来源:观察与思考 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 清代碑学  隶书  创作  康有为  沙孟海  中青年  清末民初  李瑞清  文化中心  南派 
描述:碑学大本营的
精心设“导”,引人“入”
作者:潘早晨  来源:考试周刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 导入新课  教学效果  导入法  语文教学  学习  精心设计  课文导入  教学实践  王安石  孔乙己 
描述:在语文教学中,导入新课极为重要。教师如能用三五分钟的时间精心设计导入语,吸引学生进入到学习的美好情境中,就能充分调动学生的积极性和求知欲,使他们尽快地接受新的知识。我从教初中语文十余年,非常注重导入新课,取得了较好的教学效果。在教学实践中,我总结出六种方法,简
赏读方书画印作品
作者:暂无 来源:新校园(阅读版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 书画  作品  赏读  黄永年  篆刻 
描述:,字敬吉,男,汉族,山西五台人,1941年7月生于四川成都。自细酷爱金石书画,从张寒杉、叶访樵学习书画,又随韩蹬安、陈泽秦、黄永年研习篆刻。
李纪:派出所的“活地图”
作者:暂无 来源:人民公安报 年份:2006 文献类型 :报纸
描述:李纪,现任河南省遂平县公安局建设路派出所民警。他在工作实践中摸索出了一套适合辖区特点的工作方法,被称为“李纪工作法”,并在全区推广。因为工作成绩突出,李纪连年被评为先进工作者、优秀共产党员
王安石与双“喜喜”
作者:暂无 来源:郑州日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:中国民俗,在新春佳节来临之际家家贴春联,并在门外的树干上或墙壁上贴上“出门见喜”,在结婚时贴双“喜喜”字。 据说贴双“喜喜”字的习俗始于北宋的王安石。 王安石23岁那年从家乡赴宋都汴京
绪与王安石的“不解之缘”
作者:陈一心  来源:人民政协报 年份:2001 文献类型 :报纸 关键词: 王安石变法  不解之缘  江西省抚州市  《雍正皇帝》  变法改革  北宋政治  春兰秋菊  中国封建社会  多产作家  使衰弱 
描述:听说作家计绪与九百 多年前的北宋宰相王安石结 下了“不解之缘”。究竟是 怎么回事?$$ 原来,计绪研究了有 关王安石的大量资料,正在 赶写20集电视剧《王安石》 剧本。他全身心地投入创 作
《娇记》传奇了悲剧性
作者:庞越  来源:四川戏剧 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 《娇记》  孟称舜  《牡丹亭》  《西厢记》  悲剧色彩  汤显祖  知识分子  悲剧倾向  王实甫  恋爱观 
描述:《娇记》传奇了悲剧性庞越恩格斯曾精辟地指出:悲剧应该反映“历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现的悲剧性冲突”①。作为中国古代爱情戏剧,孟称舜的《娇记》无论在人物的塑造,抑或在对主题的挖掘
从杂剧到传奇的《梨记》
作者:古今  来源:聊城师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 梨记》  知识分子  元杂剧  杂剧作家  汝州  传奇剧本  汤显祖  徐复  “情”  爱情自由 
描述:之情与忧国之思结合起来,突出了“情”与“势”的斗争。作品继承了原作的特色,发展为构思精妙,情节生动,雅俗共赏的剧目。
炉点雪》论灸法
作者:何亚敏 刘密 李金香 常小荣 阳晶晶 谢文娟  来源:国医论坛 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 龚居中  炉点雪》  灸法 
描述:卷[1],主要介绍了痨瘵病的各种证治。痨瘵即肺痨的意思,与当今的肺结核病相类似。