检索结果相关分组
- “材料、情景——问题探究”式历史课堂教学模式探析——以“王
- 作者：刘计荣 来源：现代中小学教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史课堂 教学模式 材料 情景一问题探究
- 描述：“材料、情景一问题探究”式的历史课堂教学是新课程背景下重构历史课堂的有效方式，这种教学模式的核心是有效地设计问题。以“王安石变法”教学为例，提出必须围绕教学目标设计问题，有的放矢；要联系材料、情景
- “中国模式”不应是高税收负福利
- 作者：洪巧俊 来源：当代社科视野 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国模式 中国模式 负福利 负福利 地方政府 地方政府 制造基地 制造基地 社会公平 社会公平 招商引资 招商引资 税收 税收 不择手段 不择手段 住房补贴 住房补贴 世界 世界
- 描述："中国模式"如今是个很热门的话题。其实要总结起来,"中国模式"最大的特点就是高税收负福利。中国为何能成为"世界制造基地"?与负福利息息相关。一些地方政府"招商引资",不择手段、不惜牺牲农民的利益
- 教学应是激发学生对学习的兴趣：对“问题驱动”教学模式的探讨
- 作者：李弘 来源：科学大众(科学教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物理教学 “三动模式”
- 描述："三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人
- 律吕正义 三
- 作者：清康熙 乾隆敕撰 来源：商务印书馆 年份：1937 文献类型 ：图书 关键词： 音乐史\中国\清代
- 描述：共4编。前3编为康熙敕撰，论乐律、管弦律制、乐器制造要点以及记述葡萄牙人徐日升与意大利人德礼格所传五线谱、音阶唱名等；后编为乾隆敕撰，论述各种典礼音乐。全书共一百二十卷。
- 复辟笑话三箩筐
- 作者：暂无 来源：江淮时报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 对天发誓 张勋拥兵逗留津门时，其野心已昭然若揭，大家都怀疑他有复辟之嫌，但他信誓旦旦的表示绝无此事。见大家仍不相信，张勋便指天发誓道：“我若有此心，将来这一颗头颅必为利刃所断。 ”等他1917年7月1日凌晨复辟后，某公问他：“前日誓词，言犹在耳。 ”张勋却不以为然地说：“以我一颗头换取大清帝国，
- 当干部要念好“三事经”
- 作者：暂无 来源：潍坊日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 一位老领导在讲党课时说:做党员当干部要念好“三事经”,这就是坚持做好事,善于办实事,敢于管坏事。这朴实无华的“三事经”,浅显中蕴含着深刻,平实中展现着共产党人执政为民的崇高理念
- 王安石“三不爱”
- 作者：暂无 来源：安徽日报农村版 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：北宋是一个重文轻武的朝代，文官的地位很高。在当时的京城开封，娶小老婆和包“二奶”的国家公务员比比皆是，在这样的社会风气下，王安石在开封做了宰相，权势很大，他主持变法，意志坚定，尽管因为变法而树了不少政敌，但是，在王安石的生活问题上，没有一个人说出一个“不”字。 王安石身为北宋的高级官员，日理万机，非
- 王安石“三不足”的战斗精神
- 作者：郭企元 来源：人民日报 年份：1974 文献类型 ：报纸
- 描述：王安石“三不足”的战斗精神 上海吴泾热电厂工人郭企元 公元一○六九年，王安石开始任参知政事（副宰相）。在他任职期间，实行了变法。变法的中心是抑制大官僚大地主阶级的垄断和兼并。这一变法遭到了