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根据【检索词:陆九渊教育哲学之方法论研究】搜索到相关结果
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条
对天台宗
哲学
价值取向之分野:以欧阳竞无、牟宗三为主要视角
作者:
姚彬彬
来源:
宗教学研究
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
天台宗
圆教
欧阳竟无
牟宗三
描述:
推崇天台圆教
哲学
为“佛说之极致”。本文以欧阳竟无与牟宗三对待天台宗义理颇具代表性的相反价值取向为视角进行剖析和反恩。
吴彤教授新著《复归科学实践:一种科学
哲学
的新反思》出版
作者:
舒迅
来源:
自然辩证法研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
科学
哲学
科学实践
科学技术与社会
清华大学出版社
人文社会科学
实践
哲学
系统科学
复杂性
反思性
专业委员会
描述:
,体现了一种与传统科学
哲学
非常不同的路向。
(宋)王安石“荆公新学”
教育
思想与
教育
论著选读 第二辑
作者:
北京师联教育科学研究所编选
来源:
中国环境科学出版社
年份:
2006
文献类型 :
图书
关键词:
教育
名著
教育
名著
作品综合集
作品综合集
中国文学
中国文学
描述:
(宋)王安石“荆公新学”
教育
思想与
教育
论著选读 第二辑
华南师范大学校长刘鸣破解
教育
中存在的误区
教育
的最大目标应
作者:
周晓婷
吴敏
来源:
南方日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
华南师范大学校长刘鸣破解
教育
中存在的误区
教育
的最大目标应
教育局长访谈探索内涵
教育
发展之路——访郧西县
教育
局局长易文冰
作者:
刘炜黄维平
来源:
十堰日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教育局长访谈探索内涵
教育
发展之路——访郧西县
教育
局局长易文冰
教育
不是经济增长工具《告别功利:人文
教育
忧思录》指出,人文
作者:
暂无
来源:
惠州日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教育
不是经济增长工具《告别功利:人文
教育
忧思录》指出,人文
整合基础教育资源共建
教育
网络平台:访中国中小学
教育
教学网总
作者:
蓝红宇
来源:
网络科技时代(信息技术教育)
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育
网站
基础教育资源
教育
网络平台
描述:
中国中小学
教育
教学网(www.K12.com.cn)是目前国内较大的基础教育网站,自1999年11月开始独立运营以来,得到了广大中小学教师、学生和家长的密切关注和支持。为此,我们走访了K12教育网
让环境
教育
之花常开常艳——临川二中开展环境
教育
和环保活动的
作者:
黄振藩
熊海水
来源:
江西教育:管理版
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
环境
教育
环保活动
临川
做法
国家环保总局
“绿色学校”
重点中学
1979年
2000年
占地面积
学校活动
江西省
王安石
汤显祖
教育部
国家级
学生
校园
名校
描述:
家级“绿色学校”。
通识
教育
应是全人
教育
:与陈跃红教授商榷
作者:
马晓春
来源:
探索与争鸣
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
大学
大学
通识
教育
通识
教育
全人
教育
全人
教育
批判思维
批判思维
专业教育
专业教育
描述:
通识
教育
,既是一种大学的理念或者大学观,也是一种人才培养模式。通识
教育
的目的乃是全人
教育
,其目标是培养学生的批判思维能力,它与专业教育并行不悖。通识
教育
理应成为贯穿现代人一生的
教育
。
地理
教育
应是观念
教育
:地理思想、观念在地理素质教育中的重要
作者:
诸世文
来源:
重庆教育
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
地理
教育
观念
教育
地理思想
素质教育
中学
教育
目标
描述:
地理
教育
应是观念
教育
:地理思想、观念在地理素质教育中的重要
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