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条
孩子,理
应是
班级的主人:评郑立平《把班级还给学生》
作者:
梅洪建
来源:
教师博览(下半月)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孩子成长
班级
学生
主人
教育的本质
班主任工作
小学五年级
人本质
描述:
的本位自然
应是
为孩子的成长搭建平台,提供动力。育人,才是教育的本质,郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上,还原教育育人本质的精彩呈现。理念,是行动的先导,一个
中国慈善事业特别贡献奖刘沧龙:慈善
应是
我们每个人一生中最主
作者:
暂无
来源:
赤子
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
慈善事业
20世纪80年代
价值
个人
中国
乡镇企业
企业经营
创业者
描述:
诚信与慈善紧密相连 1979年,靠着当初借来的500元钱,开矿山、办丁厂,使他在20世纪80年代成为什邡市最早一批创业者。那时候,乡镇企业遍地开花,“村村点火,乡乡冒烟”,很多企业经营不善迅速垮掉,借来的钱自然就还不上了。
班主任
应是
生命教育的领航者:走向释放个体焦虑的生命教育
作者:
朱曼雯
来源:
吉林教育(高教)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
生命教育
班主任
焦虑
个体
当代中学生
矛盾冲突
学习
中这
描述:
当代中学生除了要面对学习的重压,还必须面对身心生长高峰带来的种种矛盾冲突,因此常常会陷入深深的焦虑之中。作为班主任,正确引导孩子走出人生中这一艰难而困惑的时期责无旁贷。
“自主学习”不
应是
一句时髦语:听“梯形的面积计算”一课引发
作者:
邱贻根
来源:
师资建设
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
面积计算
自主学习
梯形
时髦语
课堂教学效果
教师主体地位
新课程背景
人教版教材
描述:
教学效果。
餐饮娱乐场所的环评审批
应是
工商注册必要前置条件的探讨与研究
作者:
张青梅
来源:
城市建设理论研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
描述:
,业主在办理工商执照前,应优先办理环评审批,进行合理选址,使用清洁能源,安装治污设施。以期达到从源头上控制环境污染,减少居民投诉,构建和谐稳定社会秩序的目的。
人生本
应是
严酷的冬天,没有不请自来的春天:评穆旦诗《冬》
作者:
史文蓉
来源:
现代语文(学术综合版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《冬》
冬天意识
严酷
个人命运
时代
承担
描述:
平的个人命运,更表现了在特殊的历史时期,诗人的坚忍、顽强、勇敢和对那个时代的承担,以生命之歌驱赶寒冷,期待新春。
在“明星代言”品牌时代后,泉州运动鞋业争霸的下一步策略
应是
作者:
陈美均
来源:
台湾鞋讯
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
描述:
在“明星代言”品牌时代后,泉州运动鞋业争霸的下一步策略
应是
保护非物质文化遗产
应是
地区公共图书馆责无旁贷的一种职责:兼
作者:
林治德
来源:
农业图书情报学刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
公共图书馆
公共图书馆
旅顺口区图书馆
旅顺口区图书馆
非物质文化遗产
非物质文化遗产
保护工作
保护工作
实践活动
实践活动
描述:
我国
非物质文化遗产是中华民族几千年文明的重要组成部分,保护和宣传非物质文化遗产,是历史赋予我们的责任.作为具有宣传先进文化,开展社会教育和保存人类文化遗产职能的公共图书馆,对宣传和保护非物质文化遗产
课例反思时时有教师发展步步高(续):教学
应是
一种学术活动
作者:
罗增儒
来源:
中学数学教学参考:上半月高中
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学教学
数学教学
学术活动
学术活动
教师发展
教师发展
课例
课例
个性化取向
个性化取向
课程改革
课程改革
生活化
生活化
活动化
活动化
描述:
2案例研究的理论提炼 2.1现实需要
我国
正在进行的新一轮课程改革,面临许多始料未及而又缺乏现成解决方案的问题,数学教学的生活化取向、活动化取向、个性化取向,向我们提出了从理论到实践的挑战,向我们提
余甫功:多数私营企业主
应是
劳动阶层中的小业主,不应视为剥削者
作者:
余甫功
来源:
经济研究资料
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
私营企业主
小业主
剥削者
私营企业主收入来源
描述:
余甫功:多数私营企业主
应是
劳动阶层中的小业主,不应视为剥削者
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