检索结果相关分组
有效课堂教学的真正标准应是适合儿童发展
作者:刘善琨  来源:新课程(综合版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  学生思维  诚信  教师  北师大版  陶行知  品德  儿童发展  小品表演  现实生活 
描述:所谓有效,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。
征地补偿标准突出维护的应是农民利益
作者:李刚  来源:黑龙江国土资源 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 征地补偿标准  农民利益  《土地管理法》  维护  突出  社会保障体系  失地农民  盈亏平衡 
描述:一、当前征地补偿存在的主要问题1,征地补偿标准偏低尽管1998年修订的《土地管理法》提高了补偿标准,但相比较还是偏低。有学者曾经做过估算,要将失地农民纳入城镇社会保障体系,以全国的平均收入水平测算
教学成就应是教师职称评审的主要标准
作者:姜学洙  来源:教学与管理 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师教学  职称评审  教学水平  教学质量  主要标准  工作任务  科研能力  评审工作  教学工作质量  科研论文 
描述:在学校中,教师的职称最集中地反映教师的能力、水平、荣誉和地位,每位教师都非常重视自己的职称问题,都希望早日获得与自己的知识、才干和能力相应的更高一级的职称。
资格应不应是选择干部的标准
作者:邹非  来源:学习杂志 年份:1951 文献类型 :期刊文章
描述:资格应不应是选择干部的标准
三个“是否有利于”应是判断改革开放得失的标准
作者:暂无 来源:闽北党史通讯 年份:1992 文献类型 :期刊文章
描述:三个“是否有利于”应是判断改革开放得失的标准
教材中说明文的选文标准需要更新
作者:暂无 来源:语文建设 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 选文标准  更新  现代信息技术  语文教材  科技说明文  课标教材  选文内容  心理特征  时代性  平衡点  典范性  议论文  学生  黄鹤 
描述:代性,
高峰:核电安全标准应是“万无—失”
作者:暂无 来源:社会观察 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:高峰:核电安全标准应是“万无—失”
心理发展应是教师专业标准的重要构成
作者:雷泓霈  来源:快乐阅读(中旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师专业标准  心理发展  教师发展  个人修养  乐观向上  调节情绪  平和心态  专业化 
描述:当下,将教师发展提升到专业化、制度化层面,很有必要。可研读完三个专业标准,仅仅将心理发展归纳到了“个人修养与行为”板块中,“乐观向上、热情、有亲和力;善于自我调节情绪,保持平和心态”没有单列
“笔意喜生”
作者:王充闾  来源:中华诗词 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 独创性  王安石  谢榛  三国演义  牡丹诗  艺术  曹操  明代  书房  作品 
描述:闲翻旧籍,看到渔洋山人有这样一句话:物情厌故,笔意喜生。”脑子里顿时产生许多意念,许多联想。记得明代诗人谢榛写过一首咏牡丹的诗:花神默默殿春残,京洛名家识面难。国色从来有人妒,莫教红袖倚阑干。
辞海(建筑)2000条
作者:暂无 来源:华中建筑 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 建筑物  张衡  后汉书  周礼  河南省  太史令  阳嘉  艺术  地震  洛阳 
描述:合盖隆起,形似酒尊,中有都柱,