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条
论罗汝芳书院教师角色
演变
及其现代启示
作者:
黄漫远
来源:
江西教育学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
罗汝芳
书院教师
角色
描述:
明中后期是我国思想史上一个颇为值得关注的一个时期,而书院教师无疑是这一时期弘扬思想和传播学术的主力军。文章以独特视角探讨了以明儒罗汝芳为代表的书院教师角色
演变
的过程,并提出了对当今教师角色扮演
从词汇扩散看六安话入声字的
演变
作者:
何自胜
来源:
黑河教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
入声
词汇扩散
舒化
六安话
描述:
入声
演变
的过程和原因十分复杂,至今没有比较统一的理论和观点。我们利用词汇扩散理论来考察六安话入声的消变,展示江淮官话入声
演变
的生动事实,诠释北方话“入派三声“的历时过程。
走出“荆公新学”―对王安石学术
演变
形态的再勾勒
作者:
徐规
杨天保
来源:
浙江大学学报(人文社会科学版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
荆公
经学
新学
王学
金陵之学
描述:
走出“荆公新学”―对王安石学术
演变
形态的再勾勒
应是“金戈铁马”
作者:
吴导民
来源:
新闻爱好者:下半月
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
铁
铁
2010年
2010年
“桃花源”
“桃花源”
五胡十六国
五胡十六国
交界处
交界处
历史
历史
文章
文章
写作
写作
描述:
”才对。
流行音乐
历史
与风格
作者:
尤静波
来源:
湖南文艺出版社
年份:
2007
文献类型 :
图书
关键词:
通俗音乐
音乐史
世界
描述:
流行音乐
历史
与风格
论王安石诗歌的
历史
意识
作者:
孔繁东
年份:
2009
文献类型 :
学位论文
关键词:
王安石
王安石
诗歌
诗歌
历史
意识
历史
意识
描述:
治衰的认识和反思,借古以喻今,咏史以抒怀,从
历史
的经验教训中吸取对现实有益的帮助。通过研究王安石的这些作品,折射出王安石对待
历史
,对待现实有着深刻的认识,其中蕴涵了王安石极其丰富的思想,包藏了王安石
陈白沙的
历史
世界
作者:
廖峰
年份:
2007
文献类型 :
学位论文
关键词:
天理
良知
皇权
理学
心学
方孝孺
朱棣
吴与弼
陈献章
描述:
辨章学术,考镜源流”为志,重新梳理明代思想,产生了哲学与史学二流中分的局面。笔者则继史家之笔,欲重述明初思想史。元末明初,士大夫多不知大体,味于春秋大义,故往往视旧朝为正统,新朝为叛逆。故有方孝孺力持正统之论,恢复理学之旧观。然不久靖难祸起,燕王以边境藩王,拥兵篡夺帝位,方孝孺竟以身殉道,捍卫天理。成祖即位后,即以旧臣修纂《永乐大典》和《四书》、《五经》、《性理》三部大全,目的在于彰显文治,证明道统与正统为一。多数士大夫则不为其动,或于朝廷力持清议,或于民间讲道守身,皆以天理为依归。后有学者,以此为归,躬身践履,以成心学。心学为何,良知而已,知善知恶,即为天理。晚明诸儒,则以入朝为荣,先为世宗,主持议礼,后请神宗从祀阳明。从朝廷转向民间,从民间重归朝廷,此为一轮回。虽明亡清灭,轮回也未结束。只是知...
历史
应是人类的教师
作者:
丁刚
来源:
人民日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
历史
应是人类的教师
中国宋学的
历史
贡献
作者:
姜国柱
来源:
聊城师范学院学报(哲学社会科学版)
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宇宙万物
本体
“理”
“太极”
吕祖谦
陆九渊
王安石
朱子语类
象数学
心即理
描述:
宋学主要是指宋代学术与文化。宋学是中国学术思想史上继先秦“百家争鸣”之后的第二个发展高峰,其思想的高超.理论的成熟,体系的完整,层面的深广,影响的巨大等,都是同时代世界学术思想中所仅见的,许多思想、理论至今仍有其学术和价值与影响。
象山书院及其
历史
变迁
作者:
陈炎成
来源:
抚州师专学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
象山书院
陆九渊
象山先生
陆象山
教学内容
天山
贵溪
李梦阳
“明理”
白鹿洞书院
描述:
象山书院及其
历史
变迁
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