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- 一枝,花数朵：文言文中“一词多义”现象的辨析
- 作者：李强 来源：中学生阅读(高中版)(下半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文言文 多义 引申义 本义 词类活用 蔺相如 君子 王安石 枝丫 父母
- 描述："一词多义"指一个词有多种含义,有本义、引申义、比喻义、假借义,而且属于不同词类。文言文中的"一词多义"似一枝枝丫上的数朵花,每一朵花都来自于"枝丫",都与"枝丫"紧密联系。所以,我们在对一个"词义"的识记、理解、积累的过程中,要有"枝丫"意识,即整体观念,要学会从词的本义推断
- 怎样理解古代的谥号
- 作者：刘景丽 来源：试题与研究：教学论坛 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 谥号 古代 人物传记 作品集 文言文 中学生 王安石 “文”
- 描述：中学生在学习文言文时，特别是人物传记一类的文章，常常碰到谥号这个词。如王安石，谥号“文”，作品集为《王文公文集》；范仲淹，谥号“文正”，其作品集名为《范文正公文集》。
- 古代“谏”的方式
- 作者：毕长元 来源：语文教学之友 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 注解 改正错误 我国古代 方式 进谏 文言文 工具书 辞海 教材 周礼
- 描述：谏"所用的方式是"直言",而从
- 应用文阅读
- 作者：李学寨 来源：中学生阅读(高中版)(下半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 欧阳修 应用文阅读 道德文章 文言文 书信 碑铭 情感倾向 曾巩 作者 奏议
- 描述：阅读提示应用文,指适用于日常生活、私人交往、社会活动的实际运用的文体,常见的有奏议、书信、碑志、祭文等。奏议,是臣下写给皇帝的书信,以议事为主,写法重视说理。书信,是用于人际交往的文书,或叙事,或抒情,或议论,写法灵活多变
- 通过“不可思议”走近方仲永
- 作者：汪俊华 来源：新课程(下旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学模式 中学语文教学 文言文 课堂教学 二十年 重要性 王安石 教学经验 学生自主学习 教育
- 描述：文借事说理,以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性。文章分两部分:叙事部分写方仲永幼年时天资过人,却因其父"不使学"而最终"泯然众人",变得平庸无奇;议论部分则表明作者的看
- 秦光荣李纪恒等就西双版纳州民族中学和勐海县西定中学部分学生
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯&（本报记者）日前，省委书记、省人大常委会主任秦光荣，省委副书记、省长李纪恒等就西双版纳傣族自治州民族中学和勐海县西定中学部分学生发生聚集性腹泻一事作出批示，要求切实保障学生食品安全卫生
- 恒力做功的位移应是力的作用点的位移
- 作者：向昭君 来源：理科考试研究 高中版 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 恒力做功 作用点位移 中学 物理 滑轮问题 错解分析
- 描述：恒力做功的位移应是力的作用点的位移
- 刘绍棠论“变”
- 作者：钟浩 来源：咬文嚼字 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘绍棠 “变” 中学 作品 农村 文坛 资本主义
- 描述：在当代文坛上,刘绍棠有“神童”之称。早在中学读书年代,他的作品便曾被选作教材。他十分熟悉农村生活,文笔优美传神,人物清新可爱。