检索结果相关分组
- 柳絮池塘淡淡风——浅议晏殊诗风
- 作者：刘乃昌 来源：名作欣赏 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 欧阳修 北宋前期 王安石变法 柳絮 风格与流派 梅尧臣 西昆体 范仲淹 转换时期
- 描述：北宋前期右文重学,特别真宗、仁宗时代,社会相对安定,朝堂重臣多文章奕世之才。真宗朝到仁宗天圣末年(998—1032),是杨、刘风采耸动天下时期。仁宗天圣以后,涌动起欧、梅诗文改革新浪潮。晏殊正是介于
- 彩云归去恨绵绵：晏几道《临江仙》浅析
- 作者：钟尚钧 来源：语言文学 年份：1985 文献类型 ：期刊文章
- 描述：彩云归去恨绵绵：晏几道《临江仙》浅析
- 奇妙的重复——读晏殊的《蝶恋花》和《踏莎行》
- 作者：何浦 来源：东华理工学院学报(社会科学版) 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 踏莎行 晏殊 山长 燕子 离别苦 高楼 无波 古典诗词 无可言状 西风
- 描述：在古典诗词作品中,或在一位作家的作品中,主题、题材、人物、景色等等,有的极其相似,但两首词却各自成为一件独立的、完整的、不显重复的艺术形象。晏殊的《蝶恋花》和《踏莎行》就是明显的例子,现将两首词并列如下:
- 振兴北宋教育的第一功臣——晏殊与北宋教育论略
- 作者：何绵山 来源：辽宁师范大学学报(社会科学版) 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北宋 教育 晏殊 第一功臣
- 描述：教育鼎盛和人才辈出,是北宋文化发展的关键之所在。而北宋的教育发展与晏殊有着密不可分的关系。可以说晏殊是振兴北宋教育的第一功臣。本文从七个方面论述了晏殊对振兴北宋教育所做出的杰出贡献。
- 迷离哀婉 独具其妙——晏殊《浣溪沙》赏析
- 作者：朱惠国 丁向荣 来源：中文自修 年份：1995 文献类型 ：期刊文章
- 描述：一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。这是晏殊的名篇,也是宋词中的精品,从所抒发的情感来看.无非是时光流逝的怅惘和怀旧的感伤,但由于词人抓
- 月夜抒怀,遥寄愁思─—晏殊《蝶恋花》赏读
- 作者：王丽丹 来源：语文世界(高中版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 抒情主人公 月夜 心上人 愁情 卧不安 《人间词话》 表现手法 王国维 间接表现
- 描述：月夜抒怀,遥寄愁思─—晏殊《蝶恋花》赏读
- 品味流年的惆怅美——晏殊《浣溪沙》探美
- 作者：陈西洁 来源：名作欣赏 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 浣溪沙 惆怅美
- 描述：晏殊的词作没有关乎国家兴亡的重大题材,没有慷慨激昂的豪情抒发,他的《珠玉词》闪耀出的是一种诗意的生命之光,是对人生价值进行“诗意”思考的艺术结晶。其为人称道的小令《浣溪沙》在平常的生活场景中,触发
- 浓淡相宜 喜愁相生——晏几道《鹧鸪天》赏析
- 作者：田小华 来源：中学语文园地(高中版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏几道 桃花扇 鹧鸪 浓淡 相生 抚州市 词作 人生 晏殊 江西
- 描述：词作多写人生聚散无常之慨与诀别思念之苦。风格凄婉感伤,缠绵悱恻。时人称赞他的词是"措辞婉妙,一时独步"。