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说宁波没文化的人最没文化 钱文忠认为,阅读应是一种生活
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作者:暂无 来源:东南商报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:说宁波没文化的人最没文化 钱文忠认为,阅读应是一种生活
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课外阅读不应是灰色地带——一位高中语文教师的阅读指导经历
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作者:暂无 来源:中国教育报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:课外阅读不应是灰色地带——一位高中语文教师的阅读指导经历
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让书香融入生活 让阅读改变人生-第三届“王应麟读书节”开幕
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作者:暂无 来源:鄞州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:让书香融入生活 让阅读改变人生-第三届“王应麟读书节”开幕
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一题共作 品第高下——漫谈古典诗词的阅读欣赏(之六)
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作者:徐应佩 周溶泉 来源:名作欣赏 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 慈恩寺 历史人物 唐人 古典诗词 阅读欣赏 古人 虞舜 胡应麟 杜甫 黄河
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描述:场。”(《诗薮》)这就是说,他们于写成之时也便相互较短论长了。因为古人权衡优劣时,都受其社会观、艺术观的局限,往往斤两不准,高下难分。我们认为品
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平中见奇 淡处知浓——漫谈古典诗词的阅读欣赏(之五)
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作者:徐应佩 周溶泉 来源:名作欣赏 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 平中见奇 古典诗词 阅读欣赏 韵语阳秋 二十四诗品 艺术境界 司空图 葛立方 贺知章 胡应麟
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描述:容易却艰辛”,这是因为“大抵欲造平淡,当自组丽中来,落其华芬,然后可造平淡之境”(葛立方:《韵语阳秋》卷一)。这种诗,写作时由奇而平,由浓而淡;写成后寓奇于平,化浓为
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知否,知否,应是绿肥红瘦——《醉花阴》与《声声慢》比较阅读
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作者:王杰成 来源:中学语文(大语文论坛) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学 比较 对照
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描述:人教社新版高一教材必修4第二单元同课选取李清照词两首:《醉花阴》与《声声慢》,教学中如果精心组织学生比较阅读两首词,既可以提高学生的诗词鉴赏能力,又可以培养学生探究能力。[著者文摘]
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“为诗章,讲动情肠”——杜丽娘的经典阅读与情感发生关系之解析
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作者:谢雍君 来源:戏剧文学 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘 经典阅读 情感发生 诗经 女性教育 汤显祖 家庭教育 牡丹亭 明清时期 阅读经典
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描述:一在明清社会里,由于严男女之大防等传统观念的长期影响,女性的生活空间仍然受到极大的限制,女性接受教育的机会远远不如男性。在这种情势下,对于中上层社会的女性来说,私塾教育和家庭教育是她们一般的受教育模式。最为常见的情况,就是富贵家庭聘请
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张达富、黄厚江《“现代文阅读题”的功过是非和出路所在》
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作者:暂无 来源:语文学习 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代文阅读题 功过是非 高考语文试卷 高考试卷 高考命题 选文内容 课外读物 心理需要
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描述:外读物从选文内容、
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例谈古典诗词教学拓展阅读:以王安石的《泊船瓜洲》为例
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作者:汤水香 来源:新课程(小学) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 古典诗词 王安石 泊船瓜洲 拓展阅读
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描述:教学时,对于王安石的《泊船瓜洲》等古典诗词的拓展阅读,应该从立足文本,拓展语文基础知识;以点带面,拓展古诗品鉴技巧;读写结合,积累古诗名言佳句等诸多方面入手。
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知否,知否,应是绿肥红瘦——《醉花阴》与《声声慢》比较阅读
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作者:王杰成 来源:中学语文 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学 比较 对照
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描述:人教社新版高一教材必修4第二单元同课选取李清照词两首:《醉花阴》与《声声慢》,教学中如果精心组织学生比较阅读两首词,既可以提高学生的诗词鉴赏能力,又可以培养学生探究能力。