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逸兴满眼 深思感人——读《游褒禅山记》
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作者:辛菊 来源:语文教学通讯 年份:1979 文献类型 :期刊文章 关键词: 褒禅山 游览 王安石 深思 景物 特点 游记文 山洞 作者 叙述
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描述:人们游览山川景物,观赏草木虫鱼,
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《游褒禅山记》中的六个“华”字
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作者:王志卿 来源:语文教学与研究 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 褒禅山 华山 王安石 花山 浮图 文字 注释 开头 山洞 读音
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描述:先看王安石《游褒禅山记》开头一段文字: 褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞
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《游褒禅山记》中“卒葬之”的“卒”
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作者:孙作刚 来源:语文学刊 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 褒禅山 高中语文 五年制 王安石 注释者 全日制 感情色彩 结果 中学 浮图
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描述:王安石的《游褒禅山记》中有这样一句话“唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以后名之曰“褒禅”。《五年制中学高中语文第一册》和全日制十年制高中语文第一册》的注释者都将“卒葬之”的“卒”字释为“终于
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试谈《游褒禅山记》的体裁
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作者:徐耀中 王以华 来源:苏州教育学院学报 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》 游记散文 体裁 议论文 探洞 王安石 至和元年 说理文 登山 游踪
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描述:年12月第一版,上海第一版)
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奇缘之果也盈枝——记郭启宏
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作者:毓钺 来源:剧本 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 知识分子 右派 创作 真性情 司马迁 王安石 成长道路 舞台 困难时期 批林批孔
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描述:世上有不少阴错阳差的事儿。一个地道的“老广”,居然写开了评剧,而且还写得风味儿十足,别说是那般听音儿就醉的戏迷,就连不少法眼不凡的行家里手也曾被唬住,就说黄宗江,看完《评剧皇后》约见作者,见了面后不禁哈哈大笑,他以为写戏的定是个五十开外的京津土著,没想到竟是个年纪轻轻的小广东!
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谈《游褒禅山记》教学中的“传道”问题
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作者:王宜宾 来源:临沂师范学院学报 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 褒禅山 语文教学大纲 文道统一 社会主义 思想政治教育 王安石 语文课 语文基础知识 教学生 教学过程
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描述:精神——这就是语文教学中的“文道统一”问题。
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一波三折 跌宕起伏——试析《游褒禅山记》的曲笔美
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作者:余云叶 来源:中国职工教育 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》 王安石 游记 曲笔 艺术形象 试析 托物言志 说理文 由浅入深 寻幽访胜
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描述:来开笔,指出“华山”原是“花山”之谬,让人耳目一新。接着,从前洞写到后洞“其见愈奇”时,按理下文
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是“最终”不是“死”──《游褒禅山记》“卒”义辨析
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作者:李同生 来源:中学语文教学 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》 《廉颇蔺相如列传》 安徽定远 “而”字 汉语大字典 李同生 高中语文 “以”字 等级区分 王安石
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描述:是“最终”不是“死”──《游褒禅山记》“卒”义辨析安徽定远中学李同生高中语文(人教社1990年10月版)第一册《游褒禅山记》中有一条注释值得商讨。课文对“唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之”一句的“卒葬
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《游褒禅山记》备教策略
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作者:赵谦翔 来源:语文教学通讯 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 褒禅山 学习态度 重点班 普通班 学生 分析策略 文言文 石钟山 王安石 艺术手法
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描述:学情分析策略我所教的两个班,一个是重点班,一个是普通班。两个班的成绩均分相差一般在9分左右。但造成差距的原因不在于智商,而在于情商,亦即学习态度。重点班学生绝大多数都能积极主动地学习,对老师
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关于郭祥正与其所作《白鹿洞书堂记》的补白
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作者:李才栋 来源:江西教育学院学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 郭祥正 白鹿洞书院 书堂 元妙观 至和元年 王安石 庐山 五十年 《东都事略》 星子县
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描述:关于郭祥正与其所作《白鹿洞书堂记》的补白