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根据【检索词:小麦籽粒产量对钾的反应是土壤中氮动态的函数】搜索到相关结果
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条
招生体制不
应是
人人皆输游戏
作者:
赵汀阳
来源:
中国教育导刊
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
招生体制
游戏
纳什均衡
社会博弈
故事
博弈论
双赢
描述:
经常听说双赢的故事,虽然事实上未必有那么多。纳什之后的博弈论家告诉我们说,由于人们足够理性,因此社会博弈多半都是达到不悲不喜的纳什均衡,一个平庸的结果。尽管如此,双赢的故事还是鼓舞人心,它至少表达了美好的希望。不“人人都输”的伤心故事确实不多见,如果需要实例,我愿意举出我们目前的招生体制。[第一段]
发展循环经济
应是
技术先行,还是制度先行?
作者:
暂无
来源:
中国城市金融
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国
“循环经济”
技术创新
发展
现实条件
制度
体制创新
能源综合利用
清洁生产
环境检测
描述:
济的原则就可得以贯彻落实。这种说法很难行得通.对具有许多现实条件约束的中国而言,循环经济最需要的应该是体制创新,而不是技术创新。
2006年管理者必须关注的10个前沿观点:领导者
应是
信息综
作者:
霍华德·加德纳
来源:
商业评论
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
信息综合
领导者
管理者
大师
世界经济论坛
经济学
管理学
震撼力
商界
总部
描述:
它的真实内涵一样重要?它是必须代表一种全新的思想,还是只要实现某个理论向实际应用的突破?[编者按]
艾丰:优势对接
应是
国际合作的主导思想
作者:
杨昱
来源:
中国建筑卫生陶瓷
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
优势对接
国际合作
主导思想
中国经济
描述:
优势是一种存在,而且是一种高级存在。
培养创新思维
应是
大学素质教育的核心目标
作者:
许圣道
来源:
中国教育与教学杂志
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学
素质教育
创新思维
大学
教学模式
教学内容
教学方法
描述:
素质教育与大学课堂教育的融合
应是
大学教学改革的关键,培养学生创新思维和创新能力
应是
素质教育的核心目标,而课堂教学
应是
培养创新思维和创新能力的主要渠道。因此,应变革传统的课堂教学模式,真正把创新思维和
“越境而书”
应是
二轮志书编纂的一项通则
作者:
王登普
来源:
宁夏史志
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
志书编纂
方志编纂
行政区域
古代交通
社会发展
编纂原则
编纂者
生产力
描述:
境而书”的规定执行起来并不困难,因而代代相继,被作为一条重要的编纂原则延续下来。[第一段]
襄樊汉江出水内郭五铢
应是
梁五铢
作者:
邓传忠
来源:
西安金融
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
五铢
汉江
襄樊
史料记载
钱币研究
形制特征
《隋书》
梁武帝
金融
襄阳
描述:
这一记载以及《隋书》食货志所说:“梁武帝乃铸钱,肉号周郭,文日五铢,重如其文”之说,笔者认为,[第一段]
适应性
应是
船员身体素质的重要方面:随船远航调查体会
作者:
纪斯超
来源:
交通高教研究
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
关键词:
身体素质
毕业生
体育教学
上肢力量
体育工作者
要求
游泳教学
查体
远航
体会
描述:
远洋船员需要什么样的身体素质,有不少航海院校的体育工作者已做了研究,并在航海专业的体育教学和毕业生体育合格标准
中
做了初步的改革。其主要改革是:在体育教学中加强了平衡器官和上肢力量的锻炼和要求,加强了
以氢原子的负性为标准烷基的诱导效
应是
吸电子
作者:
王为成
甘开万
来源:
化学通报
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
关键词:
基团电负性
诱导效应
烷基取代
氢原子
吸电子能力
供电子基
吸电子效应
有机化学
化学位移
吸电子基
描述:
在有机化学
中
,烷基的诱导效
应是
一个经常遇到而又十分重要的问题。那么烷基的诱导效应究竟如何呢?对此,人们往往易于接受传统的观点,认为烷基是供电子基。但随着科学技术的发展和实验水平的提高,对烷基诱导
条码呼唤POS为系统成员服务
应是
条码工作的主题
作者:
毛新元
来源:
四川标准化与计量
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
条形码
商品
POS系统
标准化
描述:
条码呼唤POS为系统成员服务
应是
条码工作的主题
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