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我心目中的体育教师应是怎样的
作者:王昕 谭兴华  来源:体育教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 体育教师  中学生  教学实践  课程标准  体育教学  以人为本 
描述:学生沟通存在一定的难度。为此,我们编辑了一组调查稿件,让体育教师更多地了解一下学生内心对我们体育教师的期盼,以便更好地与学生产生心灵的“碰撞”,适应学生的心理及个性的需要,从“以人为本”的角度,引领学生,驾驭课堂,更好地实践新课程标准。
“因特网”应是合成词
作者:龚建华  来源:语文教学通讯:初中刊 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: “因特网”  合成词  初中  语文  语言知识 
描述:语素是语言中最小的语音语义的结合体.是构成词的主要单位。例如:“因特网越来越受到中国人的喜爱。”这句话有十二个语素,其中大部分都是单音节的,只有“因特网”这个外来词包括三个音节。
语文教学应是“生活中的语文
作者:暂无 来源:神州民俗·当代教育教学研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:过程中,应注入“时代的活水”。 1语文教学“生活化” 1.1语文讲读“生活化”。所谓语文讲读“生活化”,是指课堂语文讲读要面对中学生生活实际,去寻找课堂内容与学生生活的最佳结合点,使课文走进学生
当代雷锋精神应是助人悦己”
作者:邱瑞贤李华  来源:广州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:当代雷锋精神应是助人悦己”
真实应是语文教材的根本
作者:暂无 来源:淇河晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:真实应是语文教材的根本
语文本色应是简朴的
作者:汤宏英  来源:小学教学参考:语文版 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂  本色  简朴  学习过程  情感体验  语文教学  生活  学生 
描述:语文课堂是学生经历从不懂到懂、从不会到会、从不能到能的学习过程,并在这个过程中获得情感体验和生命成长,这属于生活的一部分。生活是本真的、本色的,因此,语文教学也应是本色的,应当追求简朴,正如崔峦
语文的味道应是什么样?
作者:林春曹  来源:语文教学通讯 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生  语文课本  语文教学  味道  言语形式  语文课堂  文本内容  师生对话  琅琅  感情朗读 
描述:上学的时候,我就喜欢语文课,因为总觉着语文课本上的白纸黑字里,有许多有趣的故事、神秘的人物、美丽的风景在吸引着我。后来做了老师,我又深深地爱上了语文课,因为总觉着语文课堂上有一种特别的味道,从文本里
应是“骇人听闻”
作者:张广祥  来源:咬文嚼字 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 骇人  高考  邵燕祥  警探  乱收费  杂文  关键时刻  严重违法行为  学校  罪行 
描述:2001年第2期《警探》载邵燕祥先生的杂文《是谁之耻》中有这样一段:“……乱收费,把学校办成学店,关键时刻高考舞弊,耸人听闻……”“耸人听闻”是指故意说夸大或奇怪
高等学校应是高考改革主体
作者:暂无 来源:人民法院报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:高等学校应是高考改革主体
高考是战争成才应是战略目标
作者:宁新春  来源:东莞日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:高考是战争成才应是战略目标