检索结果相关分组
- 诗词赏析
- 作者：唐惠忠 来源：初中生之友 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗词赏析 王安石 梅花 黄鹤楼 李白 语近情遥 江南江北 七言绝句 战士 描写
- 描述：无限羁情笛里吹来——《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》赏析与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙,西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。【赏析】西汉的贾谊因批评时政,受到权臣的谗毁,贬官长沙。而李白也因永
- 朝鲜射击运动员李浩俊创世界纪录
- 作者：暂无 来源：人民日报 年份：1973 文献类型 ：报纸
- 描述：朝鲜射击运动员李浩俊创世界纪录 新华社平壤一九七三年六月七日电 据朝鲜《劳动新闻》报道，朝鲜射击运动员李浩俊六月四日在平壤举行的纪念普天堡战斗胜利三十六周年的运动会上，以三百九十一环的成绩打破了
- 谈谈古汉语中的“婉言曲达”法
- 作者：康甦 来源：山东师范大学学报(人文社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 我国古代 赵王 司马光 外交礼仪 左传 古汉语 王安石 高中语文 鲁肃 孙权
- 描述：。文中秦王说:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。”这里说的“请奏瑟”不能理解为“请(您)弹瑟”,而应理解为“请(允许我)呈献瑟(给您)”。以上两种解释虽同样是秦王要赵王鼓瑟相乐的意思,但照前者理解则是直陈的命令语气,那样说
- 谈谈义务教育初中语文第四册新课文
- 作者：张春莲 来源：山西教育 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 义务教育 初中语文 议论文 生态系统 说明文 王安石 第二单元 孟尝君 自读课文 共产主义
- 描述：谈谈义务教育初中语文第四册新课文山西省教委教研室张春莲九年义务教育初中语文第四册教材，同统编教材第四册相比，有较大的变化，主要表现为两点：１．保留的传统篇目在编排和分册上作了大的调整；２．新增
- 谈谈现代汉语中形容词作动词的用法
- 作者：潘双宣 来源：语文知识 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 形容词活用 现代汉语 动词 特殊用法 语言现象 古汉语语法 词类活用 使动用法 王安石 毛泽东同志
- 描述：,就绘形绘色地写出了春风送暖,使江南大
- 谈谈古代夜泊诗的文化意蕴
- 作者：蒋卫忠 来源：语文知识 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古代诗歌 夜泊诗 文化意蕴 《枫桥夜泊》《江宿》 汤显祖 《泊秦淮》 杜牧 《黄溪夜泊》
- 描述：夜泊诗中最著名的当推《枫桥夜泊》,仅寒山寺的“枫桥夜泊”诗碑,据考证自宋至今就有七块之多。这首诗体现了羁旅的愁思与枫桥秋夜凄清景色的完美融合。夜泊诗有写得清美如画的,如杜甫《漫成一首》:“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。”描写了江上
- 谈谈我国史学的传统与批判继承
- 作者：施丁 来源：齐鲁学刊 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 以史为鉴 司马迁 史学改革 司马光 中国文明 资治通鉴 史记 王安石变法 匈奴 史学传统
- 描述：的关注、指正。这组文章涉及问题相当广泛,例如,我国史学传统的定性、批判、继承,历史传统和历史教育,史学研究同现实的关系,等等。行文各有侧重,认识有同有异。希望这样的讨论能活跃学术气氛,有助于史学改革的进展,欢迎广大学者、读者给予支持,把讨论逐步引向深入。
- 从王安石和苏轼的争执谈起-谈谈矛盾的特殊性
- 作者：牟心海 来源：理论与实践(沈阳) 年份：1981 文献类型 ：期刊文章
- 描述：从王安石和苏轼的争执谈起-谈谈矛盾的特殊性
- 谈谈中国古典诗词的化用手法
- 作者：薛胜元 来源：语文天地 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 化用 创作手法 二度创作 古典诗词创作 句子 文人创作 中国古典诗词 辛弃疾 晏几道 作品
- 描述：文人创作时,根据表达需要,常常对前人诗文中的语句加以变化,变成自己的句子,这种创作手法就叫化用。化用重在借"意"而引发读者的联想,给作品带来较原诗句更加深远的意境。可以说,化用属于二度创作,只要化用巧妙,诗文便可赢得后人的青睐。句子虽然形似,意趣可能远远高于原作。下面以古典诗词创作
- 何文清：从普通战士到带兵模范 记者 滕华 通讯员
- 作者：滕华 何涛 来源：宁波晚报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 何文清在为战士们示范双杠动作。 图由受访者提供 人物名片 何文清，３１岁，入伍１３年，现任宁波边防检查站监护中队中队长。先后荣立三等功３次，嘉奖１０次，多次在参加全国公安边防部队