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纪念汤显祖学习汤显祖
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作者:俞振飞 来源:文汇报 年份:1957 文献类型 :期刊文章
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描述:纪念汤显祖学习汤显祖
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从犯错中学习
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作者:张晓玲 来源:初中生之友 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡 王安石 白居易 科学家 菊花 西风 唐宋八大家 江西庐山 落黄 文学家
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描述:从犯错中学习
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一见钟情 学习不辍
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作者:李嘉祥 来源:语文学习 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文学习 语文教学 教育科研 肖像描写 教学笔记 作文教学 鲁迅作品 作文教改 报刊 王安石
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描述:创刊号。我如获至宝,贪婪地捧读再四,几乎超过我阅看调查资料的时间。返校后第一件事便去邮局订购。斯时,我在一所农村完中执教,乡邮局却没分到指标,电话询问县局,答曰,只分到3份,县中订走了。我只好写信给在上海纺织工学院(今中国纺织大学)读书的儿子,要他每月去零购,并订好次年全年刊物,逐月邮寄给我。直到19
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高校图书馆应是基于知识的生态化组织
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作者:李志杰 来源:华北水利水电学院学报(社会科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 知识经济时代 知识经济时代 生态化组织 生态化组织 生态机能 生态机能 学习 学习 进化 进化 知识管理 知识管理
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描述:论述了知识经济时代高校图书馆的基本特征及生态化组织应具备的基本特征,并就如何将高校图书馆建成生态化组织进行了探讨。
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温馨的记忆——读《本命年的回想》
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作者:赵祖谟 来源:语文建设 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏教版 初中 语文 刘绍棠 回忆性散文 乡土文学 《本命年的回想》
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描述:了往事不堪回首,誓与封建传统决绝的态度.同为反封建的斗士,鲁迅因现实社会的污浊,在<社戏>和<朝花夕...
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和王安石一起游褒禅山
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作者:张建平 来源:语文建设 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》 王安石 课堂实录 中学 语文 课堂讨论
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描述:《游褒禅山记》一课。在疏通字词、通读全文之后,我告诉学生:我们穿越时空隧道,和王安石一起游褒禅山,怎么样?当然,我们一边游山,一边还要揣摩课文的立意选材。
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看似闲笔 尽显匠心——谈《游褒禅山记》的伏笔之妙
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作者:顾正飞 来源:语文知识 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学 语文 王安石 散文 文学评论 《游褒禅山记》 伏笔
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描述:因事明理的文章,理由事发,事为理叙。它讲究事与理、叙与议的浑然一体,不着斧痕。王安石的《游褒禅山记》正是这样的一篇妙文。作者在简明平实的叙事中为议论巧设埋伏,看似闲笔处却尽显匠心,真正做到了事理、叙议的
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课堂教学的结尾应是“省略号”
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作者:张正良 来源:小学教学研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 结尾艺术 小学 语文 情感体验 教学内容 课外阅读
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描述:课堂教学的结尾应是“省略号”
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“日下”“云间”与“吴会”究竟何解
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作者:顾银乔 来源:中学语文 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: “日下”“云间” “吴会” 《滕王阁序分》 高中 语文 文言文 阅读
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描述:王勃的《滕王阁序》(见人教社新教材《高中语文》第二册)中有“望长安于日下,目吴会于云间”两句,对其中的“日下”与“云间”二词,课本有这样的译注: 远望长安,遥看吴会。日下,指京都,这里代指唐朝的国都长安。云间,吴地的古称。
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情感的升腾与语言的实践相融——《老师领进门》教学谈
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作者:谢增焕 来源:小学语文教学 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《老师领进门》 浙教版 第十一册 小学 语文 刘绍棠 教学设计
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描述:情感的升腾与语言的实践相融——《老师领进门》教学谈