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江西近现代美术教育初探:以李瑞清及三(两)江师范学堂江西籍
作者:肖超颖 罗欣 陈圣燕  来源:美术教育研究 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教育  师范性  教学实践 
描述:文章以两江师范学堂的江西籍毕业生为研究对象,基于对江西近现代美术教育的背景研究,旨在梳理江西地域内传统美术教育模式的变革,以及分析这一时期美术教育所产生的影响。
宝安沙井话入声舒化现象 : 对粤方言入声现状的再探讨
作者:陈晓锦  来源:中国语文 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 方言  粤语  入声现状 
描述:宝安沙井话入声舒化现象 : 对粤方言入声现状的再探讨
从韵脚字校勘龚廷贤《药性歌括四百味》数则
作者:程序  来源:江西中医学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 药性歌括四百味  音韵  方言 
描述:明代江西名医龚廷贤所著《药性歌括四百味》,以韵文形式流传至今。因其押韵范围极宽,所以其中不押韵的歌诀,必有传抄错误。作者从韵脚出发,对其中若干条不押韵的歌诀进行了考证,并对现有文字做了一些校勘,以期
让环境教育之花常开常艳——临川二中开展环境教育和环保活动的
作者:黄振藩 熊海水  来源:江西教育:管理版 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 环境教育  环保活动  临川  做法  国家环保总局  “绿色学校”  重点中学  1979年  2000年  占地面积  学校活动  江西省  王安石  汤显祖  教育部  国家级  学生  校园  名校 
描述:家级“绿色学校”。
《周礼》名物词贮存的上古时代华夏民族的思维模式
作者:刘兴均  来源:东方丛刊 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 汉语  词汇  古代  周礼  思维  模式 
描述:名物词作为具体特定物的名称是客观实物在人们头脑中的反映,是人们把主观感觉到的客体形象经过思维的类化处理,借助有声语言外显出来的结果,因而它就带有意识或精神的印记。语言是有民族性的,语言的民族性表现在它鲜明地表现了民族的精神。正如洪堡特指出的:“语言仿佛是民族精神的外在表现。民族的语言即民族的精神,
临川
作者:老德  来源:草地 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 临川四梦  汤显祖  屋檐  喉咙  宋词  城市  门诊部  药方  郎中  现代病 
描述:临川
武安方言声调调查研究
作者:王志勇  年份:2007 文献类型 :学位论文 关键词: 武安方言  声调  入声舒化  舒声促化  连读变调  轻声 
描述:、舒声促化现象、连读变调规律以及轻声的类型进行共时和历时相结合的探讨。 本文比较有价值的发现和主要研究结论是: 1、地处三大方言过渡带的武安话虽然属于晋语,但也兼具冀鲁官话的一些特征,中原官话的影响
永年方言语音研究
作者:段晓琰  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 永年方言  古知庄章组字  入声舒化  舒声促化 
描述:南、北、中五个大方言点。通过五个方言点的对比,讨论语音在共识方面的发展规律。同时,又对老中青三个年龄阶段的人进行调查,比较了永年方言在历时方面的演变特点。最后,对永年方言中的舒声促化现象进行分析,总
大同方言的入声
作者:白静茹  年份:2001 文献类型 :学位论文 关键词: 声调  大同方言  入声  舒化  两读  促变 
描述:在中古入声。大同话的入声自成一个调类,独立而稳 定地存在于大同方言的声调系统中。大同话入声的韵尾已合并,收喉塞音韵尾-?。 入声只有一个,不分阴阳。入声韵母系统也大为简化,只剩下
龙岩方言语音比较研究
作者:罗超  年份:2007 文献类型 :学位论文 关键词: 龙岩话  漳州话  语音  历史比较  连读变调  入声舒化 
描述:以探索两地方言的异同。 不管是单字调还是连读变调,龙岩话均有不同于漳州话的特点,如浊去归阴平、平调稳固律、同低排斥律、同高排斥律。龙岩话具备闽南语的声母系统的共同特征,但明微母、知组、日母则与漳州