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民法典结构应是历史的、逻辑的和现实的统一——兼评徐国栋教授
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作者:刘彤海 来源:河北法学 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 民法典 构造模型 修正理由 逻辑结构
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描述:作了部分修正,并从逻辑和现实的视角探讨民法典的合理结构,进而阐明中国民法典的结构应是历史的、逻辑的和现实的统一。
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民法典结构应是历史的、逻辑的和现实的统一 兼评徐国栋教授
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作者:刘彤海 来源:中国律师 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 民法典 侵权行为 债权法 梁慧星 法律制度
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描述:民法典结构应是历史的、逻辑的和现实的统一 兼评徐国栋教授
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秘书理应是通才-兼谈秘书人员的知识和能力结构
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作者:王林森 来源:秘书 年份:1985 文献类型 :期刊文章
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描述:秘书理应是通才-兼谈秘书人员的知识和能力结构
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我国的社会阶级结构应是工人农民两个基本阶级和个体劳动者阶层
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作者:暂无 来源:湖北社联通讯 年份:1986 文献类型 :期刊文章
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描述:我国的社会阶级结构应是工人农民两个基本阶级和个体劳动者阶层
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构建大财务治理结构 实现企业跨越式发展——访中国建筑工程
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作者:童万民 来源:中国总会计师 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国建筑工程总公司 财务治理结构 跨越式发展 总法律顾问 副总经理 总会计师 经济体制改革 WTO后 国内市场 行业壁垒 外部环境 发展机遇 建筑企业 市场竞争 利润空间 全球化 开放 考验
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描述:升?如何构建大财务的治理结构,实现企业的跨越式发展?
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雕中见雅凿中出奇:课堂教学流程结构变化的妙处例析
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作者:周仁良 来源:中学语文教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 结构变化 教学流程 例析 出奇 艺术成就 周亮工
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描述:堂教学流程设计同样要通过雕凿才能去粗存精,去芜杂为精准,去纷乱为通畅.特别在教学结构安排上,更要通过再三取舍,即不断雕凿才能打造出知识传授、能力训练、文本研读、人文滋养等综合奇效的精品课来.这正如用
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性不应是最后王牌
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作者:暂无 来源:都市女报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:性不应是最后王牌
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张性源
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作者:暂无 来源:中学生 年份:1933 文献类型 :期刊文章
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描述:张性源
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吴与弼政治思想的进步性
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作者:张俊相 来源:学术交流 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 政治思想 吴与弼 《书》 人民的利益 《尚书》 资本主义萌芽 统治者 进步性 知识分子 重民思想
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描述:吴与弼政治思想的进步性张俊相吴与弼(1391──1469),字子傅,号康斋,抚州崇仁(今属江西)人,明代著名理学家,"崇仁学派"的创始人。吴与弼的有生之年,历经了建文、永乐、洪熙、宣德、正统、景泰
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课堂提问“五性”
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作者:陈吾元 来源:语文教学通讯 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问 针对性 思维特点 吸引学生 设计问题 王安石 文学家 思想家 实际出发 宋代
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描述:1、课堂提问要有针对性即从教材的实际出发,切合学生的思维特点和规律,来设计问题、提出疑问。宋代思想家,文学家王安石曾说过:“问之不切,则所听之不专;听之不专,则其取之不固。”(《书洪范传后》)道出了