检索结果相关分组
丧失职业劳动能力应是认定重伤的标准之一
作者:张洪浩  来源:现代法学杂志 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 劳动能力  职业劳动  表现形式  丧失  人体器官  动力定型  认定  重伤  被害人  机能的 
描述:,如洗衣、做饭等,后者指较长期、固定、专业地为社会服务而取得报酬的特殊劳动,如教师教书,司机开车等。而人体器官机能则是器官在机体中所表现的生理活动和组成整个
宾客满意度应是衡量饭店服务质量的标准
作者:高尚令 张振秀  来源:质量管理 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:宾客满意度应是衡量饭店服务质量的标准
语文考试追求的应是类化标准  
作者:王富仁  来源:中学语文教学 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文考试  语文知识  语文教学  语文素质  西方哲学  语文水平  量化标准  语言知识  中小学语文  语言概念 
描述:语文考试追求的应是类化标准  
市场份额不应是认定垄断的惟一标准
作者:丁建安  来源:税务与经济 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 垄断  市场份额  竞争 
描述:我们习惯于根据市场份额的大小判断垄断是否成立,而事实上"市场"是个弹性概念,需要放到特定的市场结构当中,结合消费者的选择余地、产品的需求弹性、潜在竞争及技术创新等因素加以考量才具有意义;判断垄断的过程其实就是一个搜寻竞争者的过程。
气节观应是评价历史人物的重要标准
作者:巴新生  来源:黑龙江教育学院学报 年份:1990 文献类型 :期刊文章
描述:气节观应是评价历史人物的重要标准
GB/T1系列标准应是格式范本
作者:常兆堂  来源:中国标准导报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 系列国家标准  系列标准  编写规则  标准化工作导则  范本  国际标准  整体协调  规范性引用文件  标准结构  出版 
描述:一、综述原GB/T 1国家标准结构凋整后成为标准化工作导则、指南和编写规则系列国家标准,一共有13个,现已出版过半,其余几个或正在起草,或正在征求意见。由于本系列国家标准的权威性和应用的广泛性
应是“低”标准,严要求——评估杂感之三
作者:徐皓  来源:中国远程教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学支持  评估体制  远程教学  服务模式  办学理念 
描述:教学支持服务决不是一句口号,更不是一些说教,它应是一项实实在在的工作。做什么,怎么做,做得怎么样,都应当有非常明确的要求和非常具体的程序,这也就是我们所说的“底线”。有了底线,加上严要求,支持服务
有效课堂教学的真正标准应是适合儿童发展
作者:刘善琨  来源:新课程(综合版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  学生思维  诚信  教师  北师大版  陶行知  品德  儿童发展  小品表演  现实生活 
描述:所谓有效,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。
征地补偿标准突出维护的应是农民利益
作者:李刚  来源:黑龙江国土资源 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 征地补偿标准  农民利益  《土地管理法》  维护  突出  社会保障体系  失地农民  盈亏平衡 
描述:一、当前征地补偿存在的主要问题1,征地补偿标准偏低尽管1998年修订的《土地管理法》提高了补偿标准,但相比较还是偏低。有学者曾经做过估算,要将失地农民纳入城镇社会保障体系,以全国的平均收入水平测算
教学成就应是教师职称评审的主要标准
作者:姜学洙  来源:教学与管理 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师教学  职称评审  教学水平  教学质量  主要标准  工作任务  科研能力  评审工作  教学工作质量  科研论文 
描述:在学校中,教师的职称最集中地反映教师的能力、水平、荣誉和地位,每位教师都非常重视自己的职称问题,都希望早日获得与自己的知识、才干和能力相应的更高一级的职称。