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论行政相对人应是行政主体
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作者:穆琳琳 来源:商业文化(上半月) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 行政主体 行政相对人 权力 权利 平等
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描述:随着社会不断发展进步,我国行政主体与行政相对人间的不平等关系日益得到重视.本文旨在通过对现代行政法精神中平等、自由精神的探讨,希望平衡行政主体与行政相对人间的不平等关系,并对二者关系的发展趋势做出
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北京应是渤海湾经济圈的主体之一
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作者:陈兰英 来源:劳动经济计划与管理 年份:1985 文献类型 :期刊文章
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描述:北京应是渤海湾经济圈的主体之一
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对“論概念發展的两个主要阶段”一書中唯心主义观点的批判
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作者:且大有 来源:哲学研究 年份:1958 文献类型 :期刊文章 关键词: 黑格尔 概念内涵 亚里士多德 克思主义 周礼全 抽象概念 具体概念 唯心主义 有机联系 科学出版社
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描述:不仅如此,作者通过这一本書,竟曲解了亚里士多德与黑格尔关于概念理論的唯物主义与合理內核的观点,而宣揚了他們的唯心主义观点,作者在該書中,甚至曲解了馬列主义經典作家关于
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认同与超越:论胡应麟小说理论对古代小说概念厘清的重要作用
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作者:陈丽媛 来源:西安石油大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 小说概念 小说概念 文体特征 文体特征 继承 继承 创新 创新
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描述:胡应麟的小说观在继承传统的同时,已经触及到了小说文体的本质特征,有重要的新变意义。对古代小说概念的精细化和文体的独立化做出了重要贡献。其小说观念是建立在他对小说文体独立性的充分尊重及对小说文体
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吴澄唐宋七子说的理论价值——兼论唐宋八大家概念的形成
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作者:李宜蓬 来源:江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐宋七子 唐宋七子 复古 复古 文统 文统 唐宋八大家 唐宋八大家
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描述:环节.
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文化不应是标签 艺术不仅是概念:浅谈初中语文课堂中的泛文化
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作者:付小明 来源:云南教育(中学教师) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 初中 语文课堂 泛文化 浅文化现象
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描述:前段时间,笔者曾以参赛选手和听课教师的双重身份参与了所在地区的赛课,这次赛课选课范围限定于人教版教材八年级下册第四单元。在参与过程中,笔者惊异地发现一个共性,那就是无论对文本的解读达到何种程度,不管有没有带领学生将文本吃透,参赛者最终都扛出了文化和艺术的大旗,在这些教师的课堂里
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思潮2:教育现象学 核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统
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作者:暂无 来源:上海教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 现象学 和谐统一 教育实践 教育理论 核心价值 哲学思潮 20世纪 哲学思考 本质直观 胡塞尔 德国人 影响力 唯理论 西方 概念 强调 普遍 个别
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描述:的方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去昕、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。
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辨病应是辨证的主体内容
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作者:周然宓 周叔平 年份:2004 文献类型 :会议论文
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描述:认为,实际上,辨病本来就是辨证的主体内容.如果有些疾病在辨证论治时,没有辨病...
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毕业设计应是学生成为教育主体的生动体现
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作者:徐书确 来源:福州大学 年份:1990 文献类型 :会议论文
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描述:毕业设计应是学生成为教育主体的生动体现
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0628 《周礼》主体思想与成书年代研究
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作者:彭林 年份:2014 文献类型 :学位论文
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描述:0628 《周礼》主体思想与成书年代研究