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神宗不是“末皇帝”
作者:张维贤  来源:咬文嚼字 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 神宗  南澳岛  皇帝    北宋  王安石  汕头  徽宗  旅游胜地  欧阳修 
描述:汕头南澳岛是我国东南海疆的重要门户,也是海滨旅游胜地。2008年12月3日《汕头日报》第10版头条《走进南澳岛》第二段说:周副主任……向我们娓娓道来:南澳岛原来比较荒凉,因
神宗与王安石变法
作者:杨硕  来源:贵州人民出版社 年份:2005 文献类型 :图书 关键词: 历史小说  历史小说  中国  中国  当代  当代 
描述:神宗与王安石变法
王安石《元日》
作者:暂无 来源:老年日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:王安石《元日》
神宗与王安石
作者:邬伯饶  来源:文化先锋 年份:1946 文献类型 :期刊文章
描述:神宗与王安石
神宗与王安石变法
作者:王才忠  来源:史学月刊 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 保守派  历史人物  神宗  王安石变法  史学家  政治主张  地主阶级  名字  北宋  古代史 
描述: 神宗的名字是和王安石变法紧密相联的。王安石变法曾经引起了许多史学家和研究者的兴趣,写出大量的文章和专著。然而,对于和这次变法密不可分,且决定变法命运的神宗,在研究中却被忽视了。笔者认为有必要对
本《李太白文集》
作者:房日晰  来源:西北大学学报(哲学社会科学版) 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 敏求  李阳冰  文集    王溥  乐史  乐府诗  翰林  太白  吴兢 
描述:,是何人所编,不得而知。以合并后编为二十卷来看,他收的十卷诗与李阳冰编《草堂集》重复甚少。否则,就不可能再编为二十卷。
名师课堂古诗词“互文拓读”观照
作者:徐初苗  来源:教学与管理 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 互文  纳兰性德  观照  王安石  深度与广度  古诗词教学  大屏幕  引导学生  文本解读  前文本 
描述:"互文拓读"是在阅读活动中,当前文本关涉过往文本,两者之间"相互敞开、相互接纳、相互包容、互相滋养"的过程,形成一种言说的张力和场域,从而创造出一种更广阔的文化话语空间,使文本解读与对话获得更具品质的深度与广度。在当下的古诗词教学中,"互文拓读"越来越成
各师应是一个“十足的读书人”
作者:姚伟胜  来源:新课程(教师版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 名师  阅读  读书人 
描述:魏书生、李镇西之所以成为一代名师,是因为他们孜孜不倦、爱不释手的阅读.书籍是学校中的学校,对一个教师而言,读书就是最好的备课.教师阅读的书应该包罗万泉,不能只局限于教材和教参,否则也成不了一位
宋代冗官成灾的史鉴
作者:耿法  来源:同舟共进 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋代  神宗  冗官  中国历史  官员  廿二史札记  王安石  国家财政收入  范仲淹  转运使 
描述:清代赵翼《廿二史札记》)。这也是神宗下决心起用王安石实行变法的背景之一。
2007年中考语文适应性测试题
作者:文晶  来源:考试(中考版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 女大学生  女市长  阅读  适应性测试  唐宋八大家  范仲淹  庶人  畸形儿  王安石  官员 
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