检索结果相关分组
- 按文献类别分组
- 期刊文章(12)
- 按栏目分组
- 历史名人 (12)
- 按来源分组
- 作文成功之路(高中版)(2)
- 优秀作文选评(高中版)(1)
- 语文教学通讯：高中刊(1)
- 素质教育大参考(1)
- 中文自修(1)
-
- 高考作文病例透视
- 作者：郭吉成 来源：作文成功之路(高中版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高考作文 幼苗 文题 实践精神 王安石 心灵的选择 “诚信” 《石钟山记》 疑难病 十年文革
- 描述：[文题]以"答案是丰富多彩的"为话题写一篇作文。[病例]树的生机某考生人们总是赞美青翠的幼苗、勃发的新芽、茁壮的小树,其实年迈的老树同样有蓬勃的生机。我家小屋门前就有一株不死不活的老树。不见其长,不见其亡,年复一年,枯枝新叶,
- 2008年高考作文模拟
- 作者：马舒曼 魏美娟 来源：美文(下半月) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高考作文 北京奥运会 拒绝 公众外交 命题设计 模拟试题 立意 根据要求 生活中 刘绍棠
- 描述：命题一【命题设计】马舒曼安徽省合肥市肥西北张中心学校[模拟试题]阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)拒绝是一种权利,就像生存是一种权利。古人说,有所不为才能有所为。这个"不为",就是拒绝。人们常常以
- 细雨湿衣看不见 闲花落地听无声——2007年高考试题对联
- 作者：孙晓 来源：对联(民间对联故事)(下半月) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 对联 高考作文 无声 高考试题 唐诗 中国艺术 王安石 刘长卿 品格 境界
- 描述：看到2007年高考北京卷的作文题目,感到很有诗意,令人产生无限遐想。作文原题为:"细雨湿衣看不见,闲花落地听无声"是唐诗中的名句。有人说,这是歌咏春天的美好品格:有人说,这是指一种恬淡的做人境界;有人说,这是叹息"细雨"、"闲花"不为人知的寂寞处
- 惜得一缕香，散作满园春——高考作文与经典素材对接
- 作者：杨树亮 来源：作文成功之路(高中版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高考作文 经典 李清照 对接 杜甫 李白 链接 司马迁 佳作 王安石
- 描述：综观近几年高考优秀作文,会发现一个很有研究意义的现象,那就是虽然面对不同的高考试题,各地的考生却一同把目光投向历史上那些震撼我们、激励我们的"经典人物""经典素材"——李白、苏轼、项羽、屈原、司马迁、王昭君、杜甫、李清照。
- 如何进一步“挖掘”材料
- 作者：张志先 来源：新语文学习(高中版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 挖掘 高考作文 材料 多维解读 高中生 欧阳修 积累 王安石 韩愈
- 描述：挖掘材料的前提是占有材料,否则挖掘便成了纸上谈兵、空中楼阁。要占有材料,就需要积累。可是,对于早六晚十的高中生来说,积累一词又显得如此沉重。那么该怎么办呢?于是有些同学不是拿着智慧背囊,就是捧着哲理美文,自以为找到
- 品读欧阳修
- 作者：暂无 来源：课堂内外(创新作文 高中版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 欧阳修 品读 分论点 高考作文 文章内容 王安石 主旨 文章结构 开头 全文
- 描述：结构范本之八:分论点结构这种结构在高考作文中最为常见。一般来讲,文章的题目就是全文的主旨,而文章内容中每段的开头就是本段的分论点。
- 『化书卷见闻作吾性灵』--应试写作的主体定位问题和文本互释
- 作者：许锡强 来源：教书育人（教师新概念） 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 主体定位 高考作文 “自然人” 文本 钱钟书 “文化人” 王安石 他人话语 《赤兔之死》 梁启超
- 描述：每次批阅高考模拟作文或高考作文,常有文章使阅卷老师摇头叹息:我又读了一篇小学生作文!自从高考作文采用话题作文以来,许多考生更是满足于把自己的生活琐事铺叙成为一篇记叙文章,尽管文章可能没有偏题,但却
- 谈2009年语文高考考前复习
- 作者：姚为洲 来源：中文自修 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思想内容 语文试题 表现形式 语文课本 语文高考 文言文 复习 整体阅读 王安石 高考作文
- 描述：A.重视对语文课本的复习2009年春考语文试题给我们一个信号:要重视语文课本的复习。此试卷有三道题涉及教材。2009年春考考生还是三种教材并用的考生,试题尚