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主动性
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条
基于思维视角关注学困生应是高效教学的重点
作者：
王胜林
来源：
中小学数学：高中版
年份：
2011
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
高效教学
思维方法
学困生
学习困难
课程改革
教育研究
转化工作
学习习惯
描述：
才放弃．思维是智力的核心，是一个人智力高低的主要标志．
“疑”中求高效：语文教学中“疑”的处理例谈
作者：
杨群
来源：
语文天地(初中版)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
语文教学
《朱子语类》
获取知识
高效教学
理学家
陆九渊
学生
主动性
描述：
宋代理学家朱熹曾说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”（《朱子语类》）陆九渊亦说：“为学患无疑，疑则有进。”语文教学中，教师如果照本宣科，就抹杀了学生对文本的好奇；学生对文本泛泛而读，就提不出疑问；学生没有疑问，不会有获取知识的主动性，高效教学也无从谈起。
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