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条
由词达文,牵一发而动全身
作者:
方利
来源:
教学月刊(小学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
词语教学
引导学生
语文教学
阅读教学
王安石
教师
语言文字
文本语言
理解
课文
描述:
历来文人学者都非常重视用词。贾岛推敲的故事被传为古今美谈;王安石春风又绿江南岸名满天下,而绿字又成为后人津津乐道的炼字的典范。作者如此别具匠心地遣词,目的就是由词达意,让所描写的
语文学习应是学生和谐发展的过程
作者:
张燕
来源:
新语文学习(教师版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生学习
和谐发展
合作学习
语文学习
教师
课堂教学
阅读教学
课程实施
语文课程标准
学习方式
描述:
新课改提出,要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集
有效的
阅读教学
应是怎样的?--评《开国大典》同课异构的两节课
作者:
潘姚东
来源:
福建教育(学前教育)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
阅读教学
《开国大典》
同课异构
2009年
校本教研
农村小学
漳州市
研讨课
描述:
有效的
阅读教学
应该是怎样的?这是我们一直在探寻的问题。漳州市普教室在2009年11月26日举行的“漳州市农村小学片区校本教研研讨会”上展示了两节质量较高的研讨课,在这方面做了有益的探索,值得
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