检索结果相关分组
- 陆九渊“主体性”思想的道德教育的思考
- 作者：陈巧年 来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 主体性 道德教育
- 描述：在陆九渊道德教育理论中,主体性是其基本要求,他非常注重受教育者在道德教育中的主体地位,强调道德教育要注重发挥教育对象的自主性、能动性和创造性。他这些道德教育的思想,对于我们培养现代道德教育观念,促使
- 主体精神：陆九渊道德教育理论的本真意蕴
- 作者：尧新瑜 来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 道德教育 主体精神 道德本体 道德主体 道德方法
- 描述：明和去蔽,不仅对道德教育创新具有理论借鉴意义,而且对促进我国素质教育的深入发展也具有实践意义。
- 陆象山是“临川文化”的杰出代表
- 作者：周琪 来源：抚州师专学报 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 临川文化 陆象山 文化传统 有中国特色社会主义的文化 文化特色 吾心即是宇宙 白鹿洞书院 精神家园 道德教育 传统文化精华
- 描述：陆象山是“临川文化”的杰出代表
- 略谈宋代蒙学的教材与教法
- 作者：樊彩萍 来源：台州师专学报(社会科学版) 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 蒙学教材 教材与教法 儿童 蒙学教育 教学方法 《童蒙须知》 伦理道德 道德教育 王应麟 思想品德
- 描述：中国古代儿童启蒙教育起源甚早,蒙学教材历代均有编写。宋代蒙学教材有整理前人的,也有新编的,如朱熹的《童蒙须知》、王应麟的《三字经》等,影响深远。教法上重视基础训练,培养道德规范,激发学习兴趣。
- 青春期性教育的原则应是真善美
- 作者：张崇玺 来源：山东教育科研 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青春期性教育 中学生 道德教育 真善美 爱情 生殖系统 自然本能 性欲 每个人 解剖结构
- 描述：即自然本能控制在善的轨道里。所谓美,则是在道德教育的基础上再前进一步,不仅要求性欲遵守道德的规范,而且要按照美的尺度,使性欲升华为高尚的爱情。性欲不等于爱情,经过道德教育而变得规范化了的性欲,仍旧
- 尊重生命应是道德教育的基本内容和原则之一
- 作者：郑新蓉 来源：江西教育科研 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 尊重生命 道德教育 内容和原则 生命存在 个体生命 受教育者 道德认识 养成教育 现代道德教育 合理性
- 描述：尊重生命应是道德教育的基本内容和原则之一郑新蓉德育，从某种角度可以看成人性的养成教育，即通过教育使社会的新生代能够凭借社会的或类似的＂理性良心＂处理自己与同类的交往关系和矛盾。这里讲的＂理性良心
- 陆九渊“切已自反,改过迁善”的道德教育
- 作者：杨晓光 来源：江西教育科研 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 道德教育 道德修养 陆九渊 思想 三个方面 圣人 自反 本心 剥落 人之初
- 描述：,必有以去吾心之害。”意思是只要保持、恢复人的“本心”,世上万物道理自明,但是要保持“本心”
- 科学理性应是当前研究生德育工作的切入点
- 作者：张红霞 岳海波 来源：学位与研究生教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科学理性精神 研究生德育工作 研究生教育 基本道德规范 当前研究 道德教育 道德体系 人生观和世界观 历史唯物主义 传统美德
- 描述：育与政治教育的差异，德育与一般文化知识教学的差异，以及针对不同道德类型的研究生应采取不同的教育方法