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1
条
教材应是能够与儿童对话的文本
作者：
鲁洁
来源：
河南教育
年份：
2004
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
课程理念
课程文化
《品德与生活》
《品德与社会》
小学
思想品德课
教材编写
价值观
描述：
教材应是能够与儿童对话的文本
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