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产品
公开课
《音乐鉴赏》
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课程
应是对生命存在的关照
作者:
赵原
来源:
文学教育(下)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
生命存在
课程
学生
描述:
课程
关于且面向生命的经验的增长与智慧的生成,在促进生命发展的同时也转变着
课程
自身,我们存在、生活、发展于
课程
之中。师生作为学习共同体真实参与于
课程
之中,
课程
致力于使学生成为睿智的人而不仅仅是
课程
应是学校教育的直接产品
作者:
暂无
来源:
新教育(吉林)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学校教育
课程
产品
《人民教育》
消费者
学生
描述:
潘永庆在《人民教育》2007年第12期发文指出,学校教育的直接产品应该是学校的
课程
而不应该是学生,学生是
课程
的消费者。
周秦:昆曲,这一年的生活方式
作者:
易点澜
来源:
现代苏州
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
昆曲
生活方式
青春版《牡丹亭》
秦
中国大学
公开课
艺术课
课程
描述:
以前大家知道周秦是因为青春版《牡丹亭》和《昆曲600年》,现在更多人通过“中国大学视频
课程
”熟悉他。周老师的昆曲艺术课今年贴上了“国字号”,被列为国家精品视频公开课,每40分钟一讲,一共十讲。在网络
本应是爱唱的花季
作者:
谢秀明
来源:
中国音乐教育
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《音乐鉴赏》
学生音乐素质
普通班
艺术专业
教室
课程
高中
实话
描述:
将重点关注高中音乐新课程的实验情况,为各实验区高中音乐教学管理、实施、评价等方面提供交流与研讨的平台,欢迎大家积极参与,踊跃来稿。
吴宣恭教授学术思想简介
作者:
何诚颖
来源:
高校理论战线
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
选修
选读
助教
讲授
厦门大学
课程
经济学知识
政治经济学
王亚南
经济研究
描述:
吴宣恭教授学术思想简介
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