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作文教学
全面提高
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条
来稿摘编
作者：
暂无
来源：
现代教学
年份：
2007
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
青年教师
学生
阅读教学
作文教学
老教师
文言文
王安石
课文朗读
课堂气氛
开放式
描述：
安石父
朗读,应是语文教学的靓丽角色
作者：
梁远才
来源：
语文天地
年份：
2007
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
语文教学
课文朗读
学生
语文教师
角色
全面提高
教学评价
小学语文课堂
语文素质
考试
描述：
走进中小学语文课堂,你会发现,眼下不少语文教师在教学中还是重讲轻读,或重问轻读。这就使得本来不大的阅读空间变得更加狭小,当然也就无法谈到声情并茂地朗读了。这几年
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