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条
数与点之间的一一对应是数对确定位置的根本：兼评季国栋老师执
作者：
刘加霞
来源：
小学教学(数学版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
一一对应
老师
平面直角坐标系
执教
课堂教学实践
创造发明
知识
怀特海
描述：
初步感受创造发明这种表示方法的＂人为规定性＂以及由此带来的便利.正如季老师在一篇文章中说的：如果知识背后没有方法,知识只能是一种沉重的负担;如果方法背后没有思想,方法只不过是一种笨拙的工具.正因为季老师有这样的思想,所以他在课堂教学实践中也尝试实现这样的目标.
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