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杜甫《登高》的诵读赏析式教学: 作者：张小平 来源：语文教学与研究：综合天地 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 《登高》教学赏析诵读杜甫沉郁顿挫代表作胡应麟; 描述：《登高》是杜甫律诗的代表作,写景苍凉阔大,抒情沉郁顿挫,格律精细工整。胡应麟说：＂精光万丈,力量万钧＂,＂为古今言律第一＂。教学《登高》,要抓住＂诵读诗句、赏析联想、感悟升华＂几个环节进行。

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