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文化不应是标签艺术不仅是概念：浅谈初中语文课堂中的泛文化: 作者：付小明 来源：云南教育(中学教师) 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 初中 语文课堂 泛文化浅文化现象; 描述：前段时间，笔者曾以参赛选手和听课教师的双重身份参与了所在地区的赛课，这次赛课选课范围限定于人教版教材八年级下册第四单元。在参与过程中，笔者惊异地发现一个共性，那就是无论对文本的解读达到何种程度，不管有没有带领学生将文本吃透，参赛者最终都扛出了文化和艺术的大旗，在这些教师的课堂里

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